Agrese u dětí je projevem negativní reakce na činy a jednání druhých, které se jim nelíbily. Agresivní reakce je projevem hněvu, stejně jako odporu ve slovní formě nebo ve formě fyzického nárazu. Když posiluje agresi u dětí s chybami ve výchově, stává se agresivní jako znaková vlastnost. Projevy negativních reakcí často varují rodiče a ptají se: „Jak odstranit agresi z dítěte?“
Příčina agrese u dětí
Mezi hlavní důvody, které přispívají k výskytu agrese, patří:
- somatická onemocnění, poruchy mozku;
- problémy týkající se rodiny: hádky, konflikty mezi otcem a matkou, vyjádřené v lhostejnosti, nedostatek společných zájmů;
- přímo agresivní chování rodičů nejen doma, ale i ve společnosti;
- lhostejnost rodičů k podnikání a zájmy dítěte, jeho postavení, úspěch;
- silná emoční vazba na jednoho z rodičů, zatímco druhý rodič je předmětem agresivity;
- nedostatek jednoty ve vzdělávání a její nekonzistentnost;
- neschopnost dítěte ovládat své činy, nízká sebeúcta;
- nedostatečný rozvoj inteligence;
- vysoký stupeň vzrušení;
- nedostatečná schopnost budovat vztahy ve společnosti;
- brutální počítačové hry, násilí z televizních obrazovek.
Důvod agrese spočívá ve fyzickém potrestání rodičů, stejně jako v případě, že jim věnují malou pozornost a snaží se je získat zpět pomocí agresivních reakcí.
Příznaky agrese u dětí
Projev agrese je vyjádřen v takových činech: jmenování vrstevníků, výběr hraček, touha zasáhnout jiného vrstevníka. Agresivní děti často bojují s jinými vrstevníky, čímž dospělí vyvedou ze stavu duševní rovnováhy. Agresivní děti jsou obvykle „chlupaté“, což způsobuje potíže v komunikaci a správný přístup k nim.
Známky agrese u dětí: pomsta, odmítnutí dodržovat pravidla, neuznávání něčí chyby, výbuchy hněvu nad jednáním druhých, mrzutost, zametání příbuzných, plivání, vyladění, použití přísahových slov.
Agrese u dětí může být skryta, pokud ji rodiče potlačí a zvolí pro to nesprávné metody.
Odkud pochází dítě?
Agrese u dětí se téměř vždy objevuje z vnějších důvodů: absence žádoucího, rodinné potíže, deprivace něčeho, experimentování s chováním dospělých.
Agrese u dětí ve věku 2 let se projevuje kousnutím dospělého nebo vrstevníka. Tyto kousnutí jsou způsob, jak poznat celý svět. Dva roky se uchýlí ke kousnutí, když není možné rychle dosáhnout jejich cíle.
Skus je pokusem uplatnit svá práva a zároveň vyjádřit pocity, selhání. Někteří dva roky stáhnou jakékoli riziko sebeobrany. Jednotlivé děti se kousají, aby prokázaly svou sílu. Přesně to dělají děti, které hledají moc nad ostatními. Někdy jsou kousnutí způsobeny neurologickými příčinami.
Když si uvědomíte, co bylo vyvoláno negativním chováním dítěte, okamžitě pochopíte, jak ho naučit, jak se v kritické situaci vyrovnat se sebou samým. Je důležité si uvědomit, že děti se učí všechno z příkladů svých rodičů.
Agrese matky se na dítě velmi silně odráží. Dítě se velmi rychle učí toto chování matky a kruté chování může sloužit jako předpoklad pro neurózu. Je důležité se naučit, že chování dítěte je úplným zrcadlovým obrazem toho, co vidí v rodině.
Agrese u dětí ve věku 3 let se vyskytuje v důsledku hraček. Děti kouše, plivají, strkají, házejí různé předměty, mlátí ostatní a ničí je.
Pokus rodičů o uvolnění napětí násilím vede k selhání a příště bude dítě jednat ještě agresivněji. V tomto případě je třeba, aby rodiče změnili pozornost dítěte na jiné povolání nebo odstranili provokující faktor.
Agrese u dětí ve věku 4 let je poněkud snížená, děti začnou verbálně vyjadřovat své touhy, ale egocentrismus vám nedovolí, aby jste se podívali na názor někoho jiného. U dětí to vnímání vypadá takto: buď je všechno špatné nebo dobré. Není typické, že děti plánují, myslí si, potřebují jasné pokyny, pokyny: co a jak dělat. Po sledování televize nerozumí čtyřletým dětem, kde je realita a fantazie, nemohou správně pochopit touhy ostatních, kteří se připojili k jejich hrám. Jejich vnímání je toto: napadli mé území. Je proto pro ně obtížné vysvětlit, že ostatní děti jsou mírumilovné.
Agrese u 5letého dítěte se projevuje fyzickou agresivitou u chlapců a dívek častěji verbálním útokem (přezdívky, ticho, ignorování), ale mohou se uchýlit také k agresivní formě ochrany svých zájmů.
Agrese u dítěte ve věku 6-7 let se projevuje ve všech výše uvedených projevech, stejně jako ve stresu, pomstě. Důvodem je asociální prostředí, nedostatek lásky, opuštění dítěte, ale i přes to začnou děti projevovat sebeovládání, aby nevyjádřily svůj odpor, strach, nelibost a k tomu dochází agresivním chováním.
Léčba agrese u dětí
Stává se, že nemotivované útoky na agresi jsou vyvolány atmosférou shovívavosti, když děti nikdy neznají odmítnutí, všeho dosáhnou hněvem, křikem. V tomto případě byste měli být trpěliví, protože čím je problém zanedbáván, tím obtížnější je provést opravu, aby se eliminovaly nemotivované agresivní útoky. Neměli byste očekávat, že dítě vyroste a změní se. Povinným pravidlem při komunikaci s dítětem je stálost požadavků dospělých v jakékoli situaci, zejména když se objeví agrese.
Co když je dítě agresivní? Agresivní chování je často reakcí na nedostatek pozornosti, a tak se dítě snaží zajímat ostatní o osobní osobu. Dítě se rychle učí, že špatné chování, rychle dostane dlouho očekávanou pozornost. Proto by to měli rodiče vzít v úvahu a maximálně komunikovat s dítětem a podporovat jeho pozitivní komunikaci.
Jak reagovat na dětskou agresi? O agresivním chování nemůžete být klidný. Pokud existuje tendence k opakování agrese, pak by rodiče měli zjistit, co takové vzplanutí vyvolává. Je velmi důležité analyzovat okolnosti, za kterých se objeví agresivní útoky, nezapomeňte se postavit na místo dítěte a přemýšlet o tom, co mu chybí.
Korekce útoků na agresi u dětí zahrnuje propojení herních situací, hraní s postavičkami hraček blízkými realitě. Jakmile se naučíte chovat klidně, vaše dítě okamžitě změní způsob komunikace s ostatními dětmi.
Jak se vypořádat s dětskou agresí? Chov dítěte by měl zahrnovat jednotu požadavků obou rodičů a osobní příklad. Pouze v tomto případě bude pozorován správný a harmonický vývoj. Jako osobní příklad mohou rodiče rozvíjet behaviorální dovednosti u dítěte. Akce a jednání rodičů musí především splňovat požadavky na jejich dítě. V rodině, kde dítě vidí projev agresivních útoků na ostatní členy, je to vnímáno jako norma.
Léčba agrese u dětí zahrnuje různé metody:
- vyzvat dítě, aby nakreslilo jeho agresi nebo její příčinu, a poté kresbu roztrhnout;
- lámání polštářů, počet na deset;
- obrátit pozornost ke hře nebo jiné činnosti;
- během období agresivních reakcí by dospělí měli používat minimum slov, a tím dále nevyvolávat negativní reakci u kojenců;
- odstranit zastrašování a vydírání;
- Staňte se osobním modelem klidu a vzoru;
- sportování pomůže přeměnit agresi u dětí;
- speciální gymnastika zaměřená na relaxaci pro uvolnění napětí;
- dodržování obohacené stravy.
Ahoj Mám chlapce, je mu téměř 4 roky, nedávno jsme měli situaci ve školce: moje dítě kopalo dívku do obličeje a ukázalo se, že v mateřské škole dlouho urazil děti, ale všichni rodiče a učitelka mlčeli, když k tomu došlo, všichni začali mluvit jednotně, že můj syn bije všechno, co s tím mám dělat? I když neustále přichází domů s modřinami na tváři! Ráno se stalo, jak se připravit na mateřskou školu, začal jsem brečet a říkat, že nechce chodit do mateřské školy, že ho učitel urazí! Co v takové situaci poradí? Můj manžel a já jsme ho museli dočasně vyzvednout z mateřské školy! Díky předem.
Ahoj, Catherine. Bohužel takové situace ve školce nejsou neobvyklé. Učitelé zpočátku mlčeli o problému, nechtěli pokazit vztahy s rodiči, ale když dojde ke konfliktu, jsou nuceni o něm mluvit.
Vzhledem ke svému věku nemůže dítě vyjádřit své touhy a emoce slovem a často dosahuje toho, co chce silou.
S vaším osobním příkladem v rodině ukážte, že dívky musí být ušetřeny, vzdát se jich a pokusit se jednat s ostatními dětmi.
"Ráno se stalo, jak se připravit na mateřskou školu, začal jsem plakat a říkal, že nechce chodit do mateřské školy, že učitel ho urazí!" - Nejpravděpodobněji učitel udržuje dítě v dohledu a brání mu v aktivitě, chlapci se mu nelíbí a tak se necítí dobře o sobě.
Pokuste se navázat vztahy s učitelem, dejte mu vědět, že jste na jeho straně a práce již byla s dítětem dokončena.
Začněte chlapce, aby řídil mateřskou školu půl dne, zkuste dítěti věnovat co nejvíce pozornosti a lásky, vždy klidně mluvit s dítětem a přísně trestat.
Pokud se situace nezmění, obraťte se na svého dětského psychologa.
Ahoj Prosím, řekněte mi, co mám dělat. Dítě (syn) má 3 roky, jdeme do mateřské školy. Nechce chodit, když se rozloučí, vždy pláče. Od narození byl neklidný, hodně plakal (uklidnil se na jeho hrudi, nakrmený až na 2,3). Po dvou letech se objevily záchvaty hysterie s ohýbáním, bojoval a křičel, jako by si nemyslel, že se to stalo, když jsem ho odpoledne odložil do postele, ale nechtěl, explodoval - taky to udělal. V 2.6 začal bít další děti a lidi, mohl jít nahoru k cizinci a svraštit (byli několikrát fyzicky potrestáni doma), štípne, neustále vyleze na našeho psa, také ji rozdrtí, škrtí ji. Říká mi, že tě miluju, objímám a pevně sevřu, už jsem se třásl, zaťal zuby, pořád se mě snažil přitisknout k hrudi. Současně je řeč dobře rozvinutá, miluje se „angažovat“ se mnou, číst knihy, dělat úkoly. Dnes jsem běžel celý den, neustále jsem si povídal, šklebil se ... Byl to těžký den. Tomu předcházelo 2 týdny sedět doma, nemocný, nešel ven (špatné počasí), sledoval nové karikatury.
Já sám jsem se v poslední době hodně obával a také v dětství byly podobné pocity. Jak to chápu, má spoustu energie, obávám se, že nejde tam, kam nemusí ... Poradit, jak být? Musím se uchýlit k medicíně?
Ahoj Katerino. Dítě bude vždy kopírovat a napodobovat chování dospělých. Pokud ho nepřestanete fyzicky vzdělávat, explodovat, bude to jen horší. Dítě předá všechny zkušenosti společnosti. Pokud není dostatek lásky, trpělivosti pro dítě, situace se zhorší.
Všechny vaše vnitřní zážitky jsou přenášeny na dítě, takže se naučte ovládat sebe a buďte vždy v klidu, takže se chování dítěte postupně změní.
Děti mají vždy hodně energie, takže se snažte systematicky spolupracovat s vaším dítětem, hrát si, tančit, zpívat, vyřezávat, konstruovat. Umělecká díla jsou dobrým příkladem ve formování morálních kvalit Beat Chukovskyho „Aibolit“.
Když vás dítě těžce uchopí nebo vás zraní, nechte ho pochopit, že je třeba vštípit soucit a soucit. Dítě musí pochopit, že svým jednáním způsobuje bolest blízkému.
Dobrý večer Můj syn má 2,4 let a nedávno začal na místě agresovat s dalšími dětmi. Mává rukama a přísahá na ně svým vlastním jazykem) a není jasné, kvůli čemu ho nikdo neurazí. Má pocit soucitu, když jedno z dětí na soudním výkřiku, přistupuje k lítosti a objetí. Neposlouchá na ulici, někdy ani na své jméno neodpovídá. Začíná to hysterie, pokud jdeme špatným směrem, jak chce. Chová se klidněji doma, když je chuligán, někdy jsem trochu dal papeži. Koutek nepomůže, stojí tam a směje se, myslí si, že hrajeme ... Nevím, jak se s touto agresí vypořádat, a ne napůl. Možná dělám něco špatného?
Dobrý večer, Olgy. Na kněze rozhodně nemusíte dávat, i když podle vašeho názoru něco pro to existuje. Dítě je nyní v takovém věku, že není nic, co by ho mělo potrestat, ale podle stavu dítěte by měl být násilníkem. Je nutné s ním hrát pořád, tančit, zpívat, kreslit, vyřezávat, skákat, tj. být s ním na stejné vlnové délce. Jeho tvrdohlavost je spojena s blížící se krizí 3 let a agresí se skutečností, že vidí, jak jeho matka vychová nebo jiné členy rodiny, a tuto zkušenost předává dětem.
Dobré odpoledne Můj syn má 5,5 let. Je naprosto neschopný ovládat své emoce, a když věří, že se mu někdo směje, jednoduše „trhá střechu“ - začne volat jména, snaží se zasáhnout, volá všechny, včetně dospělých. Totéž se stane, když někdo poruší svůj prostor, poruší pravidla hry, vyhraje proti němu atd. Nedávno tvrdě porazil chlapce v zahradě, protože se dostal příliš blízko k cíli a mohl mu za něj vstřelit gól. Mateřská škola si často stěžuje na své agresivní chování. Prosím, řekněte mi, co v tomto případě dělat. Díky předem!
Ahoj Mary. Ve vašem případě doporučujeme navštívit svého dětského psychologa se svým synem a pokusit se zjistit důvody agresivity dítěte. Tento problém nelze vzdáleně vyřešit.
Dobrý večer Moje dítě má 1,10 měsíce, první rok a půl jsme strávili s rodiči, nyní s rodiči mého manžela. Studuji, dědeček sedí se svými dcerami, které se s ní nezabývají zvlášť ... má své vlastní záležitosti, svou vlastní dceru! Zahrnuje její karikatury a všechny! Přinutí ji spát silou (opakovaně s ním přísahala), když ji požádám, abych si s ní sedla, zavře dveře do místnosti a dcera, unavená z jeho karikatur, bije u dveří ... přirozeně, všechno upustím a utíkám, abych zachránil svou dceru, ale nemám na výběr, je třeba se učit! Nyní švagrová odešla do důchodu, zdá se, že je vše růžově růžové, ale dítě neustále útočí. Po týdenním výletu k rodičům jsem svou dceru úplně změnil! Velmi miluje moji matku a nazývá ji „MOM“, která mě rozrušila, neustále mě mlátila a ani se mi nedostala do náruče, kromě toho, že pro ni neexistovala moje babička, a já osobně mám velmi napjaté vztahy s rodiči.
Vrátili jsme se k rodičům manžela a agrese zůstala a občas vzrostla !!! Dříve jsem bil na hlavě tím, že mi říkal o nemocné hlavě, kterou byste neměli bít! A teď - kousnutí, bití do tváře všech členů rodiny! Pokud jí něco není, pak se převalí na podlahu, kroutí se a křičí, kousne a otevřenými ústy porazí hlavu na pohovce nebo posteli! Možná může zasáhnout hlavu o zeď nebo zrcadlo ... všechno je odhozeno z povrchu na podlahu. Ruce klesají ... Bojím se o naše dítě. A já jsem neustále na četu a mohu jí dát kněze, když to hodně bolí ... A teď, ve snu, se můžu probudit a porazit do tváře .. rány nejsou slabé ... Pomoc, prosím.
Ahoj Eleno.
Pro malé dítě je model chování prostředím, ve kterém roste, což znamená rodinu. Pokud dítě nemá problémy s neurologem, je nutné změnit situaci v rodině.
Doporučujeme navštívit dětského neurologa a dodržovat jeho doporučení, věnovat více pozornosti dítěti a nepřenášet odpovědnost za výchovu své dcery na její rodiče. V noci nestuduješ, takže bys měl udělat pravidlo, abys svou dceru spal v klidném prostředí. Karikatury před spaním jen vzrušují dívčí nervový systém a musíte ji připravit na tiché usínání. Užitečná bude relaxační masáž (hladila se po zádech), uklidňující teplá koupel, sklenice teplého mléka a samozřejmě osobní přítomnost něžné matky.
Ahoj. Mám tříletou dceru. Až dva a půl jsem ji vychoval, protože její manžel pracoval v Moskvě. Zdálo se mi, že ve vzdělávání dělám všechno správně. Moje dcera vyrostla a začala projevovat známky agresivity. Křičet, házet hračky, ležící na podlaze křičet, jedním slovem, úplně neslyší ani nechápe, co říkají. Už není dost síly, řekni mi, co s tím. Moje dcera už má tři roky.
Ahoj Olko. Abychom vám pomohli, musíte dívku vidět, pochopit důvody jejího chování a analyzovat, co k tomu přispělo. Můžete si znovu přečíst komentáře ostatních rodičů k podobnému problému na webu a přečíst si články na webu, které vám pomohou objasnit vaši situaci:
/ krizis-3-h-let /
/ psihologiya-vospitaniya-detey /
Ahoj Mám problém s následujícím plánem: v prosinci bude mému synovi 5 let. Vždy jsem chodil do mateřské školy normálně, nebyly tam žádné problémy. Před pár měsíci ho matka vzala na měsíc na návštěvu (ona a její otec žijí v jiném městě). Syn přišel, nebylo jasné, co se děje. Zpočátku jednoduše řekl, že nechce chodit do mateřské školy, chtěl být doma s mámou a tátou. Nějak jsme s ním souhlasili, normálně jsem chodil. Nyní si učitel stěžuje po dobu 3 týdnů, že má záchvaty vzteku, hází stolky ve skupině, křičí, snaží se ze skupiny uniknout. Děti ve skupině s ním jednají velmi dobře, nikdo se ho nebojí a všichni jsou přátelé. Učitelka chodí na mateřskou dovolenou, je pravidelně nahrazována dvěma dalšími učiteli. Když jsem se jich zeptal na chování mého syna, řekli, že si nic nevšimli, zdrženlivost se projevila pouze příležitostně (dali ADHD ve věku 3 let), ačkoli náš hlavní pečovatel nás téměř poslal k psychiatrovi. Naše rodina je kompletní, vše je dobré v rodině, v rodině mých rodičů. Dříve se stalo, že kněz přišel, ale tento způsob vzdělávání jsme dlouho opustili, protože jsme si uvědomili jeho marnost. Doma nebyly takové projevy agrese, maximum se může zamračit a jít do svého pokoje, po 5 minutách se vrací a omlouvá se. Myslíte si, že problém je stále v dítěti, nebo snad učitel s ním nemůže jen najít společný jazyk?
Ahoj, Alexandro! Je třeba si sednout a v klidu hovořit s dítětem o tom, že ve skupině mateřských škol, kterou navštěvuje, je mnohem více dětí, a učitel je sám, a proto musí stejně jako všechny ostatní děti pečlivě poslouchat učitele a udělat vše, co že se ho zeptá.
Pokud je v zahradě dětský psycholog, doporučujeme vám ho navštívit, abyste zjistili důvod synovy hněvu. Pokud to není možné, pokuste se zjistit důvod tohoto chování sami. Dítě pátého roku života je již docela starým mužem a dokáže samostatně vysvětlit důvod svého chování, už hodně rozumí, ale nemusí vždy dodržovat zavedené standardy.
Nyní o pedagogech. Nemůžete vzít v úvahu názor náhradních pečovatelů, neexistuje záruka, že říkají pravdu. Možná jsou všichni na směně, ale vzhledem k tomu, že se snaží najít přístup k dítěti, jsou mu v mnoha ohledech horší, jsou nové a přicházejí k němu ve skupině, kde je „pán“. Udělejte ústupky svému synovi, pokud je to možné, vezměte ho dříve ze zahrady (před obědem), domluvte si další víkend a na oplátku požádejte o hrubé chování v zahradě.
Koneckonců, celá věc může být také ve stylu vzdělávání učitele. Chování dětí v každém stylu (autoritářské, demokratické, liberální) je velmi odlišné. Například autoritářský pedagog očekává od žáka pouze poslušnost, což je pro hyperaktivní dítě velmi obtížné. Proto požádejte primárního pečovatele o blahosklonnost k vašemu synovi, vzhledem k ADHD a vydržte všechny společně toto obtížné období.
Velice vám děkuji za odpověď. Pokud jde o styl výchovy, velmi souhlasím s tím, že před těhotenstvím byla naše učitelka shovívavější, můj syn byl téměř její nejoblíbenější, dovolila mu, aby udělal něco jiného, když nechtěl jednat se všemi, například, zatímco každý poslouchal pohádku, mohl chůva pomáhá uklízet nádobí atd. V tuto chvíli od něj vyžaduje 100% poslušnost, i když nemůžete změnit své chování tak drasticky ... Teď jsem obecně v rozpacích za to, jaký vztah mají (
Dobré odpoledne Děti ve věku 7-8 let. V tanečních kurzech, v kterém roce, nastane konflikt mezi dcerou a spolužákem. Už s nikým. Po další poznámce se tomuto dítěti „pokazila“, fyzické provokace šly, tlačily, sevřely, poškrábaly atd. A to vše v jedné lekci. To vše se děje tak, aby učitel neviděl. Po reakci byly případy, kdy mé dítě bylo beznadějné nadávat. Nyní učím, abych nevěnoval pozornost a nereagoval. Ale měla by být schopná se starat o sebe?
Chápu, že komunikaci lze zcela vyloučit pouze opuštěním tohoto studia. Musíte se však také naučit řešit problémy a ne dostat se z nich. Prosím, řekněte mi, jak udělat správnou věc. Díky předem.
Dobré odpoledne, Svetlano. Máte naprostou pravdu a rozumně.
Nejprve doporučujeme přistoupit k učiteli a vysvětlit mu problémovou situaci, protože řešení dětského konfliktu je více závislé na osobnosti učitele. Zajímejte se o jeho verzi této situace. Učitel myšlení a porozumění by měl převzít kontrolu nad situací, vzít si děti při zkouškách do určité vzdálenosti, pokud je to možné, změnit čas pro jedno z dětí.
Dalším účinným krokem může být seznámení rodičů „aktivního“ dítěte. Pokud jsou rodiče adekvátní, mohou ovlivnit dceru a najít přesvědčivá slova, která by normalizovala její chování.
Pokud to nepomůže, naučte svou dceru vyhýbat se konfliktům, tato schopnost je pro život důležitější než reagovat a posilovat konflikty. Vysvětlete, že je důležitější chránit vaše zdraví a život, než reagovat na dětského agresora a být zraněn v procesu vyjasňování vztahu ještě více.
Děkuji moc! Opravdu silný argument - zdraví je důležitější!
Ahoj. Jsem mladý učitel. V mém 1. ročníku je dítě 7 let, chlapec. Během přestávek a hodin vykazuje velmi silnou agresi vůči svým spolužákům a dalším školním dětem. Vypadá to, že vše je nejprve dobré, a pak začne kousat, škrtit, kazit školní majetek, mlátit ostatní děti, lámat věci svých spolužáků a házet je na záchod. Rodina chlapce je registrována u SOP. Nikdo nemůže zvládnout dítě, ani školního psychologa a rodičů. Poradit, co dělat. Protože je to děsivé pro život a zdraví ostatních dětí?
Ahoj, liko. Výsledkem práce na změně chování dítěte bude, bude-li prováděna ve spojení se snahou sociálního vychovatele, psychologa, pediatra, zástupců orgánů vnitřních věcí, třídního učitele.
Pokud opravdu chcete chlapci pomoci, postrádá duchovní vzdělání, které lze doplnit v hodinách karate a wushu. Není žádným tajemstvím, že tato bojová umění vystoupila z říše čistého boje, sebeobrany, do říše duchovního vývoje.
Ahoj
Moje dcera má 2 roky a 8 měsíců. Nedávno jsem v ní viděl známky agresivity. Když jí bylo 1 rok a 9 měsíců, narodil se můj syn, připravil jsem pro dítě svou dceru předem a prvních šest měsíců skutečně prošlo bezpečně, ale pak se něco pokazilo. Camila začala bít svého mladšího bratra, během krmení se určitě musela mezi námi zaklínit. Samozřejmě jsme se s manželem chovali nesprávně, zpočátku jsem ji neustále nadával pro jakékoli zločiny, až do plácnutí papeže, můj manžel ji naopak vždy povzbuzoval k silné lásce, pak se situace změnila, vyměnili jsme si místa s manželem, stal se mnohem přísnějším a naopak, jsem měkčí, po přečtení literatury odmítli facky. A situace v rodině není příliš dobrá, manžel je velmi podrážděný a často nedrží emoce, zvedá hlas. Výsledkem je, že jsme dostali toto chování mého dítěte, neposlouchá, nemá oblíbené slovo, tlačí na webu, dokonce bere hračky jiných lidí, a jak jsem již psal, často útočí na svého mladšího bratra, tlačí na něj, udeří na něj, zvedne jeho hračky, nedávno maloval nám podlahu a tapetu. Nechápu se ztrátou, kde je hranice mezi přísností a láskou. Řekněte mi, jak se s ní chovat správně, aby se z této agrese nestala agresivita.
Ahoj Venusi. Vaše situace se podobá přísloví, že pokud zasejete, budete sklízet. Vždy je nutné milovat dítě, lásku nelze ublížit. Hlavní věcí je nenechat se ovládat - to je ano, ale nechodit po fackách, křičet, osobní rozhořčení. Dítě by mělo být naštvané již z jednoho nespokojeného pohledu dospělého.
Hlavní věc, kterou si musíte zapamatovat, je, že agrese způsobuje ještě větší agresi. Vaše dítě není na vině za to, že se objevilo ještě menší dítě, které nyní vlastní veškerou pozornost. Sám jsi jí ukázal, jak se chovat s bratrem, pokud neposlouchá její názor. Zkopíroval vaše akce. Porazil jsi ji, zasáhla svého bratra. Vaše rodina má problém se sebekontrolou a vytrvalostí u obou rodičů, takže se musíte začít měnit se svým partnerem a nevyžadovat od dítěte. Táta je otravný? Poskytněte mu tedy podmínky pro relaxaci a vytvořte nejpohodlnější způsob života, aby byl šťastný, že má dvě děti a milovanou manželku. Když je člověk šťastný, nemůže být naštvaný, bude milovat vás a děti. Ať je pravidlem platit nejstarší dceři každý den stejnou pozornost jako váš syn, zatímco ji líbat a objímat. Postupem času bude vše fungovat.
Dobré odpoledne To je můj problém. Dítě je 7 let, chodí do mateřské školy, nyní začala příprava. Od začátku podzimu začaly problémy ve školce, začala se objevovat silná agrese, pedagogové ani nechápou proč. Děti sedí, kreslí 4 osoby u stejného stolu, moje dítě odložilo hračku, ale dívka mě požádala, abych ji vyčistil, protože ji to po 5 minutách narušilo, moje dítě se stalo jednoduše nekontrolovatelné, začal házet židle ve skupině, házel na děti a bil hlavou o zeď. Neurolog nás sleduje už 3 roky. Protože resuscitace byla přenesena v mladém věku, byla tu hypertonicita. Na pozadí toho všeho se projevilo zpoždění řeči. Můj manžel a já jsme se rozešli před 2 lety, protože on sám měl často agresivní útoky. Řekni mi, jak být? Mluvím s dítětem, chápe, ale druhý den se vše opakuje.
Dobré odpoledne, Julie. V mateřské škole, kterou navštěvujete, by měl pracovat dětský psycholog, kontaktujte ho a požádejte o pomoc. Dítě musí být diagnostikováno a na základě toho musí provádět opravné práce. Doporučuje se, abyste se svým dítětem mluvili o jeho pocitech a zkušenostech. Vysvětlete mu, že prostřednictvím řeči - slov můžete dosáhnout všeho, co chcete, jednoduše zdvořile a trpělivě vyjádřit své touhy okolním lidem nebo vrstevníkům.
Dobré odpoledne
Můj syn Ivan má 5,5 let. V poslední době se začal chovat zcela nevhodným způsobem, projevují se ohniska agrese, neochota dělat cokoli. Vychovával jsem ho od narození sám, byli v blízkosti prarodiče, byl milovaný syn a vnuk, byl rozmazlen, koupal se v lásce a péči. Byl to domácí dítě, protože jsme žili ve vesnici, nebyli v blízkosti žádné vrstevnické děti. Když mu bylo 3 roky, změnili jsme místo pobytu a spolu s ním jsme se přestěhovali do města, poslal jsem ho do mateřské školy. Pravděpodobně to bylo nejklidnější dítě, někdy ho mohli urazit, ale nemohl odplatit, protože předtím neexistovaly žádné takové situace a pravděpodobně jen nevěděl, jak se chovat.
Po nějaké době jsem potkal muže, se kterým jsme spolu žili o něco později (asi 2 roky). Když jsme se později ukázali jako různí lidé ve všech chápáních, neustále mě učil život, pracoval, jak říkal výchovu mého dítěte, což ve většině případů přišlo k tomu, že jsem špatná matka a Vanya může být tak špatná. Přirozeně jsem chránil dítě, protože jsem s jeho činy neviděl nic špatného. Nemyslete si, že jsem to vždy dělal tam, kde bylo nutné dítě potrestat, byl potrestán - stál v rohu, někdy padl na papeže. Neustálé skandály však zřejmě zanechaly své stopy.
Uplynuly 3 měsíce od chvíle, kdy žijeme spolu s naším synem, stal se tvrdohlavým, neuznatelným, odmítá vyhovět jakýmkoli požadavkům, nechci se připravovat do školy, nesbírám hračky, nevyrábím postel v zahradě ani nevyměňuji oblečení, co ostatní ne Budu. Zároveň dělá zlou grimasu na tváři, křik, houpačky (nebojuje). Snažil jsem se s ním mluvit, podat několik argumentů, říci, že jsem se urazil a styděl, že se takto chová, nechal ho samotného, aby přemýšlel o svém chování, zatímco jsem šel do jiné místnosti, což mě rozčililo a nechtěl jsem povídejte si s takovým chlapcem. Plakal, žádal o odpuštění, to stačí na den maximálně dva a znovu.
S vrstevníky opravdu nehraje. Na procházce kolem něj shromažďuje děti mnohem mladší než on, u kterého se okamžitě stává vůdcem a hraje si s nimi. Kolegové ho nenasledují, začíná se rozzlobit a v důsledku toho ho jednoduše odvádějí pryč.
Chápu, že jsem udělal spoustu chyb, ale teď nevím, jak to udělat. Pomozte, řekněte mi, prosím ...
Eleno, dobré odpoledne. Vždy mějte klid, i když je to obtížné. Netrestejte dítě fyzicky ani ústně. Stanovte příčinu jeho agresivity. Dítě ve věku pěti let již umí analyzovat své činy, což vede k zesílení formy agrese, která pomáhá naplnit jeho touhu. Promluvte si s ním o jeho zkušenostech a o tom, jak se cítí. Až se situace vyřeší, obejměte ho. Odstraňte zbytečné zákazy, pokyny - to může způsobit pocit zklamání a hněvu. Chvalte svého syna za dobré chování, zvláště pokud dokáže překonat agresi.
Pokud agresivita syna pokračuje, je vhodné to ukázat dětskému psychologovi.
Děkuji moc!
Dobré odpoledne Matka druhého srovnávače Nikolai vás kontaktuje.
Řekněte mi, jak najít radu pro agresivní chování spolužáka Igora 8 let. Předem se omlouvám za zaujatost, jako Jsem zapojen do cyklu událostí a ne objektivní.
Drachun Igor z rodiny, kde jsou rodiče rozvedeni. Máma pracuje, babička sedí se svým vnukem, žijí ve stísněných životních podmínkách, táta je gigolo, neexistuje vzdělání, nikde nepracuje, je vysoký, vyčerpaný a ošklivý muž, jakýsi hloupý jockstalker. Ano, to je jeho platforma. Neváhá o tom ostatním vyprávět, což jsou také informace ze slov jeho babičky. Po narození Igora jeho otec navrhl, aby ženy v rodině chodily do práce a on sám seděl s dítětem. Otec byl vyloučen. Našel ženu (jinou), která ho živí a podporuje. Papa-Alphonse nyní chodí každý den do práce, aby potkal Igorovo dítě ze školy. Vede ho ke 3 sportu. Dítě nevědomky bije všechny děti ve třídě, tajně, když to nikdo nevidí. (Ale já například vidím, že jsem nový účastník při chůzi na mýtině po škole) Používá bolestivé techniky - kopy do kotníků, zadušení, vrhací a házení zezadu, údery v solárním plexu a v žaludku játrem. To se děje na školní zahradě, kde se všechny děti shromažďují po škole. Otec Alphonse tyto obrázky pozoruje samolibým pohledem. Zahraniční rodiče dělají pro Alfonso poznámku, nevzniká, moc se nehádá, ale nezasahuje do procesu laskavosti a dobré vůle. Pro něj je výhodné, že jeho syn vládne nad místem.
Jsou vidět stopy nespokojenosti rodičů a jejich postavení, že je zbytečné ovlivňovat morálky, je lepší se nezapojit ...
Stejně tak se další děti začaly chovat s kopy a chrupavkami, například to dostane můj syn, který se dostal do tohoto prostředí ve druhé třídě. Není zbabělec, ale rozhodně ho zaskočilo, když agresivní Igor přikázal celé třídě: „Nehrajeme si s Nikolaim,“ a kluci opustili třídu od mého dítěte, vyhnali je ze hry, kopali, pět z nás zaútočilo, kopalo a kopalo do žaludku ležícího na Země. A je to normální? A kdo mi bude tvrdit, že není to tím, že podněcuje samolibého otce Alfonsa, aby kompenzoval svou bezvýznamnost, že jeho syn předvádí a praktikuje energetické triky na jiných dětech?
Chodíme také ke sportu, ale trenéři neučí děti, jak zaútočit. Předpokládám, že ani ve 3 sportech, kde je Igor vzat, ho nikdo neučí zabíjet a neukazuje, kde jsou játra, kde je solární plexus, jak zasáhnout úder tak, aby se soupeř ohnul. Igorův otec evidentně investuje do svého dítěte všechno nejlepší, co v jeho mysli bude býk potřebovat.
Pěstujeme dobré a věčné. Učíme vstřícnost a spolupráci. Přišli jsme do školy, abychom získali znalosti. Dítě Igor je zaneprázdněno celý školní den výhradně útoky na děti (ve třídě bylo méně skandálů a Igor byl zticha), ale na louce na ulici to propouští veškerou agresi. Sleduji tento obrázek 2 měsíce, ptali se rodiče - problém existuje. Mnoho dětí je vzato z ulice, aby nezasahovaly do neobvyklé rodiny. Ale to není možnost !!! Proč jsme zbaveni komunikace s dětmi, v zásadě normální, ale kvůli tomu, že se jeden bastard mění tak, že oni sami nejsou zbiti?! Ale existuje kontingent rodičů, jejichž děti také kopají kvůli jejich větší fyzické pleti a rodičovské úzkoprsosti, říkají, že bitvy chlapců jsou jejich hračky, rodiče to nepovažují za neobvyklé, jako jsou počítačové horory, které provokují všechno - všechno projde.
Ale jsem to jen já, každý den chodím dívat na hry dětí, uvědomuji si, že nemůžu opustit své dítě na milosrdenství louky. A zjevně, dokud nepřestanu pracovat, abych nenechal dítě samotné. Jsem matka dvou synů - ve věku 23 a 8 let. Moje první dítě už vystudovalo vysokou školu a pracuje. Připravujeme se na armádu. Prošel sporty a problémy s dětmi. Jsem starší než hlavní kontingent rodičů a předvídám v budoucnu problémy - ve třídě se vytvoří gang, vzdělávací proces je nemožný z důvodu neobvyklého chování dětí.
Učitel třídy je povrchně laskavý. Ve třídě dokonce vede rozhovory o nepřípustnosti špatného chování nikoli osobně, oslovuje problémového muže Igora, ale zahaleným způsobem, aniž by dala jména. A ten malý parchant vzkvétá.
Co dělat Co nám pomůže? Pomáhá nám lékařsko-pedagogicko-sociální komise? Odvolání se na orgány sociálního zabezpečení? Žádost na policii o registraci v dětském pokoji policie? Jak se připravit na rozhovor s nefunkční rodinou, jaké tromfy zastrašování můžeme mít? Jak zabránit vytváření gangu ve starší třídě?
Dívám se na tyto obrázky jako na nového člena strany, v první třídě jsme byli v prodloužení a ve druhé třídě jsem šel na dovolenou přizpůsobit své dítě / zjistit chování dětí, jak jsem slyšel o agresi, která vzkvétá ve třídě. A co jsem viděl? Třída je pod vlivem šéfa neobvyklá - agresivní a drobná Igor!
Když Igor není u soudu, děti jsou v pořádku, zmatenost zmizí. Děti spolupracují.
Dobré odpoledne, Olgy. Je nutné prokázat Igorovo agresivní chování, abyste nebyli obviněni z osobního nepřátelství k dítěti. Udělejte si video při chůzi na louce a díky tomu můžete osobně jít k učiteli, psychologovi, režisérovi.
Můžete napsat kolektivní stížnost adresovanou řediteli a v případě
nečinnost stěžovat si v okrese, aby tuto situaci ovlivnila.
Dobrý den, řekni mi, co mám dělat?
Dcera, 2 roky, dostala diabetes. Po resuscitaci, kde byla svázána pažemi a nohama k injekci drog, se změnila. Neměla dovoleno opustit nemocniční lůžko na tři dny. Po resuscitaci se mi téměř ze dne a noci nedostala z rukou, nosila jsem ji v náručí, ani mě nedovolila sedět na posteli - měla strach. V noci vyskočila z postele - měla strach - a běžela do chodby z místnosti s divokými výkřiky. Toto období jsme ale prošli s Boží pomocí. Nyní má 5 let. Po nemocnici má stále záchvaty hněvu, bojuje, kousne, vrčí, protože nedostává sladkosti ani jiné jídlo, pokud to není možné bez injekčního inzulínu. Nechce přijímat žádná pravidla chování, pokud ji nestanoví, vzbouří se. Bojujte se všemi členy rodiny: táta, máma, starší bratr. Pro svůj věk je plně vyvinutým dítětem a snažím se jí věnovat maximální pozornost, spí jen se mnou a je vždy velmi zlobivá a agresivní. Co lze udělat pro zmírnění jeho agrese?
Dobrý den, Svetlano. Aby došlo ke zmírnění agrese dcery, musí se na ní podílet všichni členové rodiny a měli by začít se zaváděním harmonických vztahů mezi všemi členy rodiny uvnitř rodiny.
Dále, v okamžiku rozhořčení dítěte, byste měli snížit napětí situace pomocí svého osobního klidu a pochopení všeho, co se děje.
Dospělí a členové rodiny často dělají takové chyby ve vztahu k dítěti během agresivity: zvyšují hlas, mění svůj tón v ohrožení, projevují sílu (bude to, jak jsem řekl), obrátí se na křik, rozhořčení, projevují agresivní gesta a pózy, dělají si legraci nebo napodobit, negativně posoudit osobnost dítěte, použít fyzickou sílu, vtáhnout outsidery do konfliktu, neúnavně trvat na tom, aby měl pravdu, porovnat dítě s ostatními dětmi a ne v jeho prospěch, přísně požadovat, používat úplatky a odměny. Analyzujte, zda je to váš případ. Některé z těchto reakcí mohou dítě zastavit pouze na krátkou dobu, ale negativní účinek nevhodného chování dospělých způsobí ještě větší poškození. V každé situaci by měl být pouze klid. Nestojí za to analyzovat chování dítěte v době agrese, ale když se situace vyřeší, můžete objímat, líbat a diskutovat o dcerě dcery. Současně se zaměřte na skutečnost, že jste jejím jednáním velmi rozčilili, a ruka z kousnutí opravdu bolí. Musíte si vytvořit pocit empatie u své dcery - vědomé empatie, aby se vám líto.
Nejprve by tedy mělo být všem členům rodiny uznáno normálnost a přirozenost všech negativních emocí dívky. Takové chování je dočasné, pokud dospělí nevyprovokují a neposilují model jejího chování, takže vždy ovládejte své negativní emoce a neposilujte agresivní chování dítěte.
Odstraňte sladkosti z domu, které jsou zakázány stravou vaší dcery a sami se s ní vzdáte solidarity. Musíte pochopit, že touha po sladkostí je způsobena nedostatkem serotoninu - radostí v životě. Sladkosti zmírňují stres, ale nesmějí jíst, což znamená, že dojde k nespokojenosti a agresi. Měli byste přemýšlet o volném čase své dcery v nejmenších detailech: měla by se každý den rozvíjet a učit se světu se zájmem.
Obavy dětí jsou věkem souvisejícím s věkem a budou pomíjet. Neříkejte děsivým příběhům: co se s ní stalo dříve, co se s ní stane, pokud nesplní určité podmínky. Kupte si velký zajíc, nechte se s ním léčit, dejte mu injekce, položte ho do postele a spejte s ním. Beat the scene from Chukovsky "Doctor Aibolit."
Během rozhovorů buďte s ostatními lidmi velmi korektní a méně mluvte o svých problémech v rodině s dítětem. Neměla by nic slyšet a obecně by měla vést takový životní styl, jako byste měli všechno úžasné. Váš osobní pokoj je mírem vašeho dítěte. Začněte každý nový den, jako by od nuly. Milujte, líbat a objímat dítě častěji. Číst a porazit beletrii, například: Mayakovsky „Co je dobré a co špatné“, Blaginina „Sedněte v tichu“. Pokud neexistují žádné lékařské kontraindikace, napište na její žádost dívku: tanec, karate, wushu. Tyto třídy jsou užitečné pro fyzické i duchovní vzdělávání. Rovněž uklidňuje a zmírňuje úzkost - masáž před spaním (příjem hladení zad). Pokud se dynamika nezmění, doporučujeme kontaktovat dětského neurologa.
Dobré odpoledne Jsem učitelka základní školy s dlouholetou praxí. Ale tento rok byl pro mě testem. V září skóroval první. Nikdy jsem neviděl takovou agresi od dětí. Bili se navzájem. Chlapci porazili dívky a otázku „Mohu porazit dívky?“ Upřímně a bez pochybností říkají „Ano“. Nedávno, přímo na lekci, chlapec zasáhl dívku do tváře, takže všech pět zůstalo. Za co? A kvůli tomu, že dívka řekla, že Dima byl také povolán, když doktor požadoval očkování. Ukázalo se, že to bez důvodu :( Celý měsíc jsem vysvětlil, proč je nebezpečné běhat po učebně a jídelně, ale kluci prostě neslyší. Nejsmutnější je, že nevidí klidný tón. I když se držím, nezvyšuji hlas, ale dlouho se bojím, že nemám dost „Zdá se, že doma mluví jen zvýšenými tóny :( Další táta volal včera a řekl, že jeho dítě bylo bodnuto v žaludku, a o den později ho chlapec z třídy uškrtil. Když se ho zeptali, proč mi dítě neřeklo, jak to ostatní dělají Táta nemohl dát odpověď. A když jsem řekl jméno pachatele, nemluvil jsem - to je nejtišší dítě ve třídě. Další hyperaktivní dítě je nošeno, klepe na mouchy, zapojuje další kluky do této rasy. Přísahá špatnými slovy na dospělé, volá dětem jména. a dostanu divoký chichot v reakci se slovy: Doufám, že to není obscénní? Ne, není obscénní! Ale dítě, kterému se tímto říkalo idiot, není snazší. Maminka se stále směje ... Myslíte si, že čtu jen dětem? Vůbec ne! Hrajeme hry pro setkání a shromáždění množství, ale některé děti za měsíc si nepamatovaly jediné jméno, včetně mého. Jsem v šoku! Po 22 dvou letech práce ve škole, a ne v elitě, ale ve zcela obyčejném, jsem se s tím setkal poprvé :( Jednou radostí je pátý srovnávač :) a jejich rodiče! Nesrovnávám „tyto“ a „ty“, ale srovnání není ve prospěch prvních srovnávačů! Jsou jiné! A co dělat ??? Hrůza! Vyžádá si to učitel, který by podle typu činnosti měl poradit. Pomozte mi pochopit, co dělám špatně? S kým pracovat: s dětmi nebo s rodiči?
Dobré odpoledne, Inno. Bude nutné pokračovat v práci s dětmi i rodiči a při výchově dětí dodržovat následující zásady: láska, trpělivost, důslednost, úcta, vytrvalost. Pokud děti vůbec nevnímají klidný tón, nejsou zvyklé slyšet a vnímat informace v klidném prostředí. Dokud vás nezačnou vnímat, poslouchat a splnit vaše požadavky, vzdělávací proces nezačne v plném proudu. Doporučujeme, abyste dosáhli svých cílů přísným a trvalým hlasem, aniž byste otravovali nebo zvyšovali hlas. Ve svém hlase byste měli cítit energii a vůli, schopni narušit odpor dětí. Jste model, na který se děti dívají zdola nahoru. Zůstaňte uvnitř jako laskavý a sympatický člověk, ale z vašeho hlasu řezajícího se hlasu, když jste nešťastní, by děti měly mít husí kůži, takže není potřeba dále vystavovat nervy učitele hrozným zkouškám. Pokračujte v úzké spolupráci s rodiči, komunikujte laskavě, v průběhu času se stanou vašimi spojenci ve výchově a vzdělávání dětí.
Existuje mnoho důvodů pro agresivní chování dětí, ale často to dělají jen děti, protože nevědí, co dělat jinak.
Jejich behaviorální repertoár během agresivity a hněvu je velmi vzácný a dospělému by měla být nabídnuta možnost zvolit si způsoby chování.
Použijte ve své práci a nabídněte rodičům následující hry k úlevě od hněvu a agrese u dětí: „sekání dřeva“, „polštář na kopy“, „pytel výkřiků“, „list hněvu“.
Pro trénink sebekontroly jsou takové hry „hněv na jevišti“, „„ počítal jsem do deseti a rozhodl se. “
Nadále vytrvale učte děti, aby si byly vědomy svých vlastních emocí a emocí jiných lidí, budovaly svou schopnost empatie, empatie prostřednictvím fikčních prostředků.
Povzbuzujte rodiče, aby své děti zapisovali do bojových umění (karate, wushu), kde děti dostanou nejen tělesnou výchovu, ale i duchovní výchovu.
Ahoj
Opravdu potřebuji radu ohledně chování mého sedmiletého syna. Nyní je ve druhém ročníku, pravidelně uráží děti, narušuje je ve třídě. To se nestává každý den, ale někdy se něco stane a on může během psaní tlačit, zasáhnout, tlačit. Učitel ho musel položit na poslední stůl jednoho, protože jeho rodiče začali stěžovat.
Hodně s ním mluvíme o tom, jak je to špatné, že může zůstat vůbec bez přátel, pokud to udělá ostatním dětem, navrhujeme, abyste si představovali sebe místo uraženého dítěte. Rodina je kompletní, s manželem nepraktikujeme fyzický trest, nepijeme ani nekouříme. Chválíme úspěch, nezaměřujeme se na selhání, pokud neřekneme - nezkoušeli, pokud ano. Šel jsem do mateřské školy dva roky před školou, nebyly tam žádné problémy, všechno začalo v první třídě, ale ani to nebylo tak často.
Je náladový a pláče, zvláště když je nemocný. Často to bolí - hrdlo. Nelíbí se mu, když něco nefunguje poprvé. Myslím, že se mu opravdu líbí, ale velmi plachý. Studuje dobře, ale málokdy zvedne ruku. Někdy nemusí být jedna z celé třídy zvýšena, pokud potřebujete odpovědět na domácí úkoly, a někdy neuvěřitelně aktivní v lekci a vaše ruka je vždy zvednutá. Dostává dost spánku, vždy se zvedá a chodí do školy ve velmi dobré náladě.
Po návratu říká, že je vše v pořádku. Pokud tam byly komentáře a udělal něco špatného, připouští také, protože nelže vůbec. Co mám dělat, co říct? Neukázám to, ale už se bojím chodit do školy ráno. Je také levák. Kompenzační, s největší pravděpodobností, protože rodina nemá žádné leváky vedle něj, ale během porodu se vyskytly problémy.
Ksenia, jsi velmi dobrá a starostlivá matka, děláš všechno správně, když vychováváš své dítě. Neměli byste se starat o svého syna, jako je ten, je to kluk a je docela normální, že si dovoluje hrát malé triky, a tak na sebe upozornit ve třídě. Poslední školní stůl uklidní svou aktivní povahu. Doporučujeme, aby byla aktivita dítěte použita ve sportech, které jsou pro něj fascinující, napište to do některé části: wushu, karate.
Dobré odpoledne Jsem zoufalá. Můj syn má 4 roky a úplně mě přestal poslouchat ... na ulici, na jakýchkoli veřejných místech. Nedávno se začala projevovat agrese (pouze na ulici): začne křičet, bít mě, kousat mě, utéct, říká, že by měla jít sama. K poznámkám kolemjdoucích zavrčel a tvářil se. Snažím se tiše vysvětlit, mluvit s ním, ale to stačí na pár minut. Omlouvá se a všechno v kruhu. Přestože je doma, je naprosto klidným dítětem. Řekni mi, jak být ??
Dobré odpoledne, Alice. Pokud se dítě chová jinak doma, měli byste to využít: čtení beletrie („Co je dobré a co je špatné“ Mayakovsky nebo sledování této karikatury může pomoci utvářet představu správného chování ve společnosti pro dítě. Měli byste se stát autorita a vzor pro dítě. Když vysvětlíte, že se vám něco nelíbí, je důležité, abyste svému synovi věděli, že jste velmi rozrušeni jeho činy, které poškozují vaši duši (můžete zavřít oči, napodobovat pláč na sousto). Dále řekněte, že půjdete hledejte poslušného chlapce, který vás bude milovat a nekousat, protože vás to bolí. Je třeba vyvinout empatii mezi drobky - empatii pro vás, a to by mělo být dosaženo, když dítě není podrážděné, hladové, klidné. Pro svou část byste se také měli učit jednat se svým synem, v některých okamžicích přiznat malé osobnosti a nevyvolávat v něm agresi s ostrými odmítáními a požadavky.
Děkuji, budu se řídit vašimi radami.
Můj syn má 4 a půl roku. Ale přesvědčování ani fyzické potrestání ani pokusy o empatii nevedou k ničemu. Když je dítě se mnou, všechno vypadá klidně doma i na ulici. Ale když je táta doma, všechno ... peklo začíná. Tantrums, rozmar. Pokud někam půjdeme, jsem v rozpacích a stydím se, že naše dítě je s námi tak agresivní (rodiče). Možná byste řekl, že můj manžel sleduje jeho vedení. Pokud tam chce syn jít, jdou tam. Chce hračku, táta si ho koupí. Taková „čísla“ se mnou nefungují. A myslím, že je ještě větší problém s tátou, který najednou zmeškal okamžik, kdy bylo nutné dětem říci pevné NE. Ale teď všichni trpí. Nechodíme do mateřské školy. Navštěvujeme však dětské centrum. Jezdím tam jen proto, že se dokonce bojím představit si, co se stane, když půjde táta; dokonce se tam dostanou. Co lze udělat, aby se nějak snížila agrese našeho syna?
Díky předem!
Ahoj, Tatyano. Vaše dítě je malý manipulátor, který se dobře naučil, že způsob manipulace s agresí a záchvaty hněvu je na veřejnosti účinný, když otec nemůže nic odmítnout, například kvůli strachu z odsouzení kolemjdoucích. Správně jste si všimli, že táta umožňuje dítěti to, co nedovolíte. Co dělat v tomto případě? Je nezbytné, aby se papež začal učit vzdorovat dítěti, ovládat sebe a udržovat vnitřní význam. To znamená říct si, že pro mě není důležité, aby dítě křičelo nebo bojovalo v hysterii, pokud je cílem dostat se do dětského centra. V takových případech bereme dítě jednoduše rukou nebo rukama a bereme ho správným směrem. Neměli byste věnovat pozornost chování vašeho dítěte, musíte být v klidu. A pokud dospělí diváci nereagují, syn herce bude muset přestat vystupovat na veřejnosti v průběhu času. Další bod - neměli byste si dělat starosti s tím, co si o vás vaše prostředí bude myslet. Každý měl nebo měl děti a každý z rodičů zažil dětinské rozmary, takže vaše dítě pochopí a toleruje vaše chování.
Děkuji!
Ahoj Prosím, řekněte mi, jak se vypořádat s projevy agrese u dítěte 1,5 roku. To se projevuje v údery na mě. I.e. pro mámu je táta velmi připoutaný. Když táta odejde, vždy se hroutí. V noci špatně spí a křičí. Téměř vždy ho může uklidnit pouze táta. Trestám jen kvůli špatnému chování. Táta málokdy nadává. Možná byste na papeže neměli tleskat? Možná je jeho agrese v tomto ohledu namířena proti mně?
Ahoj Dasho. Dítě zcela napodobuje a kopíruje chování dospělých, takže byste ho neměli porazit v papeži. Pokuste se vysvětlit, vést během sporů, nebo jednoduše zvednout a přepnout svou pozornost na něco zajímavého (běžící kočka, projíždějící auto, hračka s navíjením atd.) Sledujte tati, jak dokáže ovládat chování drobků a poučit se ze svých zkušeností. .
Dobré odpoledne Mám dvě děti. Nejstarší dcera má 4 roky a 9 měsíců a nejmladší syn má 8 měsíců. Dcera je dlouho očekávané dítě, velmi připoutané k jeho otci. Její otec ji také velmi miluje, nic jí neodmítá. Je to velmi laskavá, vyvážená dívka, ale inspirovaná. Na ni mají velký vliv přítelkyně ve školce a přítelkyně ve dvoře. Přestože je svým charakterem lídrem. Dcera netrpělivě čekala na narození bratra. Po vystoupení bratra na něj nějakou dobu žárlila, ale nikdy ho neurazila. Táta se s příchodem svého druhého dítěte ještě více snaží věnovat pozornost své dceři. Vzhledem k charakteru práce otec často chodí na služební cesty. Dcera se tím velmi obává. Někde v červnu jsem si všiml, že moje dcera by mohla začít hysterii téměř mimo modrou, například přítel jí nedal panenku, i když má svou vlastní. To vše je doprovázeno hořkými slzami a výkřikem, někdy hysterií. Doma buď nereaguje na žádné z mých komentářů nebo žádostí, například odstranit hračky, nebo začne křičet, že jsem hloupá, špatná a ona mě nechce poslouchat. Může přijít zasáhnout a utéct. Pak říká, že už nebude takhle a všechno pokračuje znovu. Zachází se svým mladším bratrem dobře, ale všiml jsem si, že když je zraněn, například padl, začne se smát, někdy až ho uvidím, může ho lehce zasáhnout. Snažím se jí věnovat více pozornosti, ale kvůli nejmladšímu dítěti to vždycky nevyjde. Zdá se mi, že se dcera cítí zbytečně. Snažím se to napravit tím, že ho znovu získám, pokud se sraním se svým nejmladším dítětem, mluvím o ní sladce, ale chování s křikem a neposlušností pokračuje. Od září půjde moje dcera do nové zahrady a obávám se, že na pozadí takové situace doma a plus nových lidí její psychika selže. Řekněte mi, jak upravit chování mé dcery, jak jí pomoci, vidím, že dítě je na pokraji kolapsu. Díky předem.
Dobré odpoledne, Marina. I nadále věnujte pozornost své dceři a nadále projevujte zdrženlivost a klid, snižte počet požadavků na ni, dodržujte momenty režimu, nenechávejte bez dozoru ostatní děti. Zeptejte se na zahradě, jestli se dítě snaží reagovat změnou nebo ne, bojuje? Používá někdo v rodině výprask ve vzdělávání, síle, asertivitě? Pokud ano, přestaňte s tím, jak dítě dokáže napodobovat dospělé.
V nové zahradě, dokud se dítě nepřizpůsobí, nenechte ho jít celý den. V případě potřeby se poraďte s dětským psychologem.
Doporučujeme přečíst si článek:
/ isterika-u-rebenka /
Ahoj Syn má 5 let. Nikdo s ním nikdy nešel „bez důvodu“, vždy se snažíme vyjednat, ale když něco přijde ne podle něj, projevuje hroznou agresi, střílí z jeho rukou, jako by to byly pistole, křičí, říká hrozné věci, například, že klepe na oko, když se zlobí. Urazuje domácí zvířata a snaží se kopat holubů na ulici. Šel jsem k neurologovi, prohlédl jsem si hlavu - řekli, že je vše v pořádku. Když chodíme po kurtu, neustále oslovuje dospělé děti (8-12 let) a snaží se od nich učit všechno špatné. Pak mi řekne, jaká slova slyšel a jak je mluvit. Naše rodina je slušná a nedovolujeme žádný obscénní jazyk. Táta se průměrně podílí na výchově dítěte. Nežije s námi, ale i když se setkáme, vše je velmi přátelské, klidné a uctivé. Co bychom měli dělat a jak reagovat na takovou agresi.
Dobrý den, Svetlano. Je třeba reagovat na agresi klidně, pokusit se vyvinout konflikt, ale obrátit pozornost na neutrální téma a něco příjemného pro dítě. Dítě v tomto věku napodobuje dospělé a vrstevníky. Je tedy nutné kontrolovat komunikaci drobků a nepodporovat komunikaci, která ji kazí. Dítě v tomto věku stále nechápe, co je dobré a co je pro něj špatné. Doporučujeme identifikovat chlapce v karate, Wushu, kde neutralizuje jeho agresi a jeho osobní trenér bude fungovat jako vzor.
Děkuji OBJEM !!!! Jen jsme mysleli, že to dáme nějakému boji.
Dobré odpoledne! Prosím, řekněte mi, mám tři děti, jeho průměrný věk je 3,5 roku, choval se v poslední době nevhodně, volal jména, zasáhl všechny, hodil židli své babičce, šel k neurologovi a neukázal tam encefalogram, prosím, řekněte mi, koho jiného kontaktovat? Díky předem!
Dobré odpoledne, Alexandro. Doporučujeme kontaktovat vašeho dětského psychologa kvůli vašemu problému.
Děkuji, prosím, řekněte mi, jak na to všechno reagovat, než kontaktujeme psychologa?
V době agrese zkuste obrátit pozornost dítěte na něco příjemného pro něj: karikatury, hru, pozor z okna na chůzi dětí nebo běžícího psa.
Je třeba pozorovat, která z jeho dětí ho vyvolává k agresi.
Pokud dítě jde na zahradu, analyzujte, zda s tím souvisí agresivita.
Babička a všichni dospělí jsou tolerantní a ne neustále tlačí na dítě s jejich výchovou. Agrese může být poražena pouze osobním klidem, pozorností a neomezenou láskou.
Děkuji moc !!!
Dobré odpoledne Prosím, řekněte mi, nevím, co mám dělat. Dítě je 4,2 let. Nechodíme do zahrady - trvá to velmi bolestně mateřskou školu, chodíme 2-3 dny a potom onemocníme asi 3 týdny. Dohodli jsme se, že v létě žije ve vesnici své babičky a na podzim v mateřské škole. Zároveň se rozhodli dát mu kotě - opravdu se zeptal. Teď, když přijede na víkend domů, ukáže se, že neustále přísaháme. Hrozně zachází s kočkou, táhne to všude (za krk), posune se, sevřel dveře nohou ... Už se vzdávám, ale to není nejhorší. Při snídani jsem vypnul karikatury, nejprve mi řekl, že mě naseká, pak že odvrátí hlavu (i když rozhodně takové fráze rozhodně nepoužívám) a když jsem řekl „odvrátit se“, opravdu mě začal škrtit a říkat, že jsem špatný ... Miluji svého syna velmi, snažím se splnit všechny jeho požadavky, když ho požádám o něco, musím se opakovat daleko od 1 nebo dokonce 2krát ... Například, když jdeme na procházku, říkám, že by se měl oblékat - to se děje v nejlepších časech Desátého, a když jsem už stál ve dveřích oblečený, spěchal křikem a hysterií. Na ulici se chová víceméně snášenlivě, ale doma je to stráž ... Prosím, řekněte mi, jak být - v úplném zmatku.
Dobré odpoledne, Ludmila! Chováte se s dítětem správně, nejdůležitější je zůstat a neporazit se, protože agrese vyvolává ještě větší agresi. Ve svých požadavcích buďte neústupní, nevzdávejte dítě. Pokud je to možné, vyjměte kotě na chvíli - vysvětlete to takto: „kotě šlo hledat nového majitele, který ho bude milovat.“ Pozorujte drobky, vysvětlete mu, že urazit přátele, ale milovat je, jinak budete sami. I já odcházím hledat poslušného a milujícího syna. Chcete žít sám? Po těchto slovech ho necháme o samotě, aby přemýšlel a chvíli opustil místnost.
Pokud bude mít agrese syna růstovou dynamiku, doporučujeme kontaktovat dětského psychologa.
Velice vám děkuji za odpověď, doufám, že to dokážeme „Pravděpodobně často vzniknou problémy s dětmi, protože my sami nevíme, jak reagovat na jejich činy“
Ahoj Můj syn má 2,9 roku. Druhý měsíc již jezdí na koni. Zvyklý na obtížné, tři týdny. Pak to nějak vyšlo, a teď jsem začal vyděsit, agrese vůči dětem se neobjevila, mohlo by to dopadnout na zeď v předjíždění, rozptýlit hračky a jíst téměř nic na zahradě. Doma se chová náležitě, existují psycha, ale ne jako učitel.
Poradit, co dělat? Na kterého lékaře mohu jít? Díky za dřívější!
Ahoj, Alexandro! Vaše dítě má obtížné období, které se časově shodovalo s krizí 3 let a přizpůsobením se mateřské škole. Soudě podle skutečnosti, že nejí, je příliš brzy mluvit o konci adaptace. Úspěšná adaptace je určena využitím všech vašich domácích dovedností a také naučením se něco nového na zahradě. Pokud je běžné, že se dítě vyděsí doma, může to přímo záviset na povaze drobků. Pokud jde o jídlo v mateřské škole - ne všem dětem se to líbí, protože je neobvyklý v chuti a vzhledu.
Je nutné pochopit, že pro dítě je velmi obtížné změnit názor: v mateřské škole budou od něj dospělí neustále něco chtít, nebude ponecháno na svých vlastních zařízeních a nebude vždy touha poslouchat. Díky slovům dítě ještě nemůže vyjádřit své emoce - to je nervózní a dospělí - pedagogové nebudou schopni nahradit své blízké a nebudou se zvláště ponořovat do jeho stavu.
Doporučujeme vám, abyste své dítě neopustili před spaním, vyzvedněte ho hned po obědě. Obraťte se na dětského psychologa ve školce, pokud je agrese zpožděna, můžete jít na konzultaci s dětským neuropsychiatrem.
Doporučujeme, abyste se seznámili s článkem na webu:
/ krizis-3-h-let /
/ adapatsiya-rebenka-k-sadu /
Dobré odpoledne V naší dceři se začaly objevovat útoky agrese. Je jí 6 let, před dvěma týdny jsme začali chodit do školy na hřišti (příprava na 1. září), podle toho se změnil režim dne dítěte, dříve měla denní denní spánek, nyní není spánek. Může agrese vyvolat změnu režimu a co bychom měli dělat? Neustále s ní mluvíme, ptáme se, proč má takové chování atd. ...
Dobré odpoledne, Anastasie! Změna denního režimu může samozřejmě ovlivnit chování dítěte. Změna životního stylu její dcery a nedovolení jí dělat to, co by chtěla, přispěje k rozvoji agrese. Dívka nechápe, co se s ní děje v důsledku přepracování, stejně jako nových požadavků, které se pro dítě od dospělých prudce zvýšily.
Co dělat v tomto případě? Striktně dodržujte režim, musí být přítomen denní odpočinek, i když s posunem o 1 hodinu.
V tomto věku jsou hry pro dítě velmi nezbytné, takže 1-2 hodiny denně poskytujeme dítěti zábavu, dáváme jí možnost vybrat si aktivity pro volný čas.
Je také důležité vytvořit pro školu motivační připravenost a vysvětlit, proč děti chodí do školy: získat nové znalosti, aby si v budoucnu osvojily požadovanou specialitu. A zde se hlavní schopnost rodičů připravovat přípravy na školu promění v úžasnou zábavu a ne na únavnou povinnost.
Dobré odpoledne
Moje dcera má jeden rok a devět měsíců. Její chování s útoky agrese bylo zakořeněné. Projevy agrese: udeří rukama do hlavy, ohýbá se a udeří rukou do podlahy, zatímco sedí v mých náručí, bije mě na tvářích nebo na hlavě. Důvody agrese jsou podle mého názoru: ona neuspěje, nedostane to, co chce.
Co mám dělat?
Dobré odpoledne, Tatyano! Pokud je v dceři druhého roku života zakořeněno agresivní chování, je třeba analyzovat, co přesně k tomu dojde. Správně jste si všimli, že pokud dítě neuspěje nebo nic nedostane, může to způsobit takové chování. To může být na pozadí nervového napětí nebo únavy, protože psychika dítěte se dosud neuspokojila. Když sledujete svou dceru, zkuste pochopit, jaký druh stavu agresi blíží. Může to být šňupání, mírné zakňučení a očištěné rty.
Při prvních projevech agresivních útoků zkuste obrátit pozornost dítěte na něco vzrušujícího: ukázat, co se děje mimo okno; nabídnout další hračku atd.
V tomto věku je velmi důležité dodržovat dobrý odpočinek, režimové momenty, respektovat volný čas dítěte a dostatek času na hraní.
V agresivních situacích u dcery je nejsprávnější jednoduše vyčkat útoku. Ve chvílích agrese nedržte agresivně dítě v náručí, a pokud se vypukne, je lepší nechat ji jít a jít na určitou vzdálenost, jít o podnikání, ale nenechat ji z dohledu. Poté, co vášně zmizí, projevte náklonnost k dítěti, pozor, vezměte si ho do svých rukou. Pokuste se zjistit, co rozrušilo vaši dceru, vysvětlete, že je hezké s ní mluvit, když je v klidu.
Vysvětlete například pocity dítěte („Jste naštvaná, protože se vám nepodařilo sklopit pyramidu?“ Nebo „Dostali jste medvěda a urazili jste to?“ To vaší dceři umožní pokusit se mluvit o jejích vlastních pocitech a naučit se je ovládat. že existují určitá omezení, která je nepřijatelné porušovat, například: „Chápu, že jste naštvaná, ale nemůžete mě porazit“ a „klepnutím na podlahu nedosáhnete nic.“ Nedovolte, aby vás dítě vzalo a přísně dodržovalo výše uvedený model chování.