Formy lidského myšlení jsou projevem intelektuální činnosti, důsledkem procesu myšlení a výsledkem operací myšlení. Existují tři klíčové formy duševní činnosti, a to pojmy, závěry a soudy. Mnoho autorů připisuje formám teorií mentální aktivity, hypotézám, konceptům, zákonům, argumentům, důkazům. Pravděpodobněji se však vztahují na odvozené kategorie, i když mají určitá specifika.

Tento koncept se nazývá integrita reprodukovaná v mentálních operacích významných kvalit, vztahů, vlastností a vztahů objektů nebo jevů. Také se označuje jako pojem reflexe nebo systém myšlenek, který zdůrazňuje a zobecňuje objekty určité třídy podle konkrétních obecných a souhrnně jejich specifických charakteristik.

Rozsudek je forma mentálního fungování, ve které je něco o předmětu potvrzeno nebo zamítnuto, například jeho konfigurace, kvalita nebo vztah mezi objekty.

Inference je debriefing nebo závěr.

Hlavní formy myšlení

Jak již bylo uvedeno výše, existují tři základní logické formy myšlení, a to koncept, úsudek a odvozování. Každý myšlenkový proces je spojen s otázkou položenou jednotlivcem, který na něj nemá připravenou odpověď.

Formy myšlení v psychologii nejsou nic jiného než formální struktury myšlení.

Formy myšlení ve filozofii vždy vyvolávají polemiku ohledně jejich podstaty a významu. Například z filozofického hlediska je „koncept“ poněkud nejednoznačný, neumožňuje budovat formální logické obvody ani vyvozovat závěry.

Koncept zobrazuje obecné a významné vlastnosti objektů nebo jevů. Každý objekt nebo jev má mnoho různých vlastností, znaků a vlastností. Podobné vlastnosti a znaky jsou rozděleny do dvou základních kategorií: významné a nevýznamné. Každý trojúhelník se například vyznačuje přítomností tří úhlů, konkrétními rozměry: určitým úhlem, délkou segmentů a oblastí, tvarem. Trojúhelník však vytváří pouze první znak geometrického tvaru, který jej umožňuje odlišit od jiných tvarů, jako je obdélník, kružnice atd. Další prvky jsou navrženy tak, aby odlišovaly jeden geometrický tvar od jiných podobných tvarů. Když se tyto znaky změní, trojúhelník zůstane trojúhelníkem.

Koncept jako forma myšlení sám o sobě obsahuje společné znaky a podstatné rysy pro velké množství objektů charakterizovaných homogenitou. Koncept existuje jako význam slova a je označen slovem. Funkce každého slova je zobecnění (kromě slov představujících vlastní jména). Znalosti o objektech a jevech reality jsou vytvářeny v kategorii „koncept“ v generalizované a abstraktní podobě. Právě tato kategorie „konceptu“ se zásadně liší od prezentace a vnímání, protože je charakterizována konkrétností, zobrazováním a vizualizací.

Koncept jako forma myšlení má abstraktní, zobecněnou a nevizuální orientaci.

Reprezentace je obraz konkrétního objektu a pojem je abstraktní myšlenka na třídu objektů.

Reprezentace a vnímání vždy představují odraz konkrétního a jednotlivce. Je nemožné si představit objekt, který nemá absolutně žádné individuální vlastnosti. Například si člověk vůbec neumí představit knihy, ale na ně je možné myslet.

Koncept je proto komplexně rozvinutou formou poznání. Kategorie „koncept“ reprodukuje realitu mnohem hlouběji a dokonaleji než reprezentace.

Posuzování jako forma myšlení odráží propojení a vztahy spojující objekty nebo jevy prostředí a jejich vlastnosti, znaky.

Rozsudek je forma myšlenkových procesů, která zahrnuje popření nebo potvrzení jakéhokoli postavení týkajícího se objektů, událostí nebo jejich vlastností.
Příklady negativních úsudků jsou úvahy, ve kterých objekt vykazuje nepřítomnost určitých vlastností. Například tato položka je čtvercová, ne kulatá. Fráze „student zná lekci“ slouží jako příklad kladného rozsudku. Rozlišují se soudy jediného, ​​obecného a soukromého charakteru. Obecný návrh jako forma myšlení může popřít nebo potvrdit něco, co souvisí se všemi objekty a událostmi spojenými pojmem. Takže například „všechny kovové předměty vedou elektřinu“. Soukromý úsudek popisuje část předmětů a faktorů spojených s konceptem (některé děti mohou hrát dámu). Jediný rozsudek je myšlenka, v níž člověk najde individuální pojetí (Paříž je hlavním městem Francie).

Soudy mají odhalit podstatu pojmů. Proto musí mít jednotlivec k dispozici tento nebo oný rozsudek informace o obsahu pojmů, které zapadají do struktury rozsudku. Například, když subjekt hovoří o tvrzení, že „myšlení je poznávacím procesem psychiky“, musí mít odpovídající porozumění o myšlení a psychice. Pravdivost rozsudků lze ověřit veřejnou praxí subjektu.

Inference jako forma myšlení je srovnání a analýza různých úsudků, jejichž výsledkem bude nový úsudek. Typickým příkladem inference je důkaz věty v geometrii. Jednotlivec používá převážně dvě kategorie závěrů, a to induktivní a deduktivní.

Strategie uvažování, která představuje přechod od konkrétních návrhů k obecným, definice obecných norem a pravidel na základě studia jednotlivých podmínek a událostí, se nazývá indukce. Metoda myšlení spočívající v přechodu od obecného uvažování k určitému předpokladu, chápání určitých skutečností a událostí na základě znalosti obecných norem a pravidel, se nazývá dedukce.

Induktivní závěry začínají nashromážděním znalostí o maximálním počtu objektů a jevů v něčem takovém, což poskytuje příležitost najít v nich podobnosti a rozdíly a vyloučit sekundární a nevýznamné. Po shrnutí podobných příznaků těchto objektů a jevů je odvozen obecný výsledek nebo závěr a je stanovena obecná norma nebo pravidlo.

Deduktivní inference jako forma myšlení poskytuje jednotlivci znalosti o určitých vlastnostech a atributech jednotlivého objektu na základě toho, že má znalosti o obecných zákonech a pravidlech.

Pro duševní činnost člověka je zásadní spojení nejprve s aktivitou, poté s řečí a jazykovým systémem. Vzhledem k tomu, že zvýraznění tříd objektů nebo událostí, jejich znaků a rysů je subjekt pojmenovává, čímž se shrnuje a systematizuje, což v konečném výsledku dává příležitost „shrnout“ obecná pravidla pro ně. Proto je zobecnění základním rysem myšlenkového procesu. Souvislost mezi mentální aktivitou a řečí se nejvíce projevuje v pojmech nebo definicích.

Nejvyšší formou myšlení je verbálně-logická mentální operace, jejímž prostřednictvím jsou jednotlivci schopni zobrazit nejsložitější vztahy a vztahy, odvodit koncepty, vyvodit závěry a řešit teoretické úkoly.

Formy myšlení a jejich vlastnosti

Duševní operace jsou psychologický a kognitivní proces zobrazování v myslích subjektů nejsložitějších vztahů a interakcí mezi objekty a událostmi světa. Úkoly myšlenkového procesu spočívají v odhalení vztahů mezi objekty, odhalení vztahů a jejich vymezení z nepředvídaných náhod. Duševní operace je nejvyšší kognitivní proces, ve kterém je sledována úplnost všech ostatních kognitivních procesů.

Formy abstraktní myšlení fungují prostřednictvím konceptů a plní funkce plánování a zobecnění.

Kognitivní funkce se liší od ostatních procesů vyskytujících se v psychice, její souvislosti s aktivními změnami okolností, za kterých jednotlivec zůstává. Duševní operace jsou neustále zaměřeny na hledání řešení různých problémů.

Forma myšlení je kategorie „koncepce“. Je rozdělena na jednoduché a složené. Jednoduché jsou pojmy, které se vyznačují pouze jednou sjednocující vlastností, a složené nebo komplexní - několika vlastnostmi. Komplexní koncepty jsou zase spojivkové, disjunktivní a korelační.

Koncepty definované alespoň dvěma vlastnostmi se nazývají spojivky. Pojmy definované jednou nebo druhou vlastností nebo dvěma současně se nazývají disjunktivní. Relativní jsou pojmy, které pokrývají absolutně všechna spojení nebo vztahy, které existují mezi některými strukturami jediné populace.

V každodenní existenci jsou lidé nejspíše používáni disjunktivních konceptů.

Je třeba poznamenat, že všechny zobecněné koncepty vznikají pouze na základě jednotlivých objektů a jevů. Vytváření jakéhokoli konceptu se tedy provádí nejen pochopením některých zobecněných znaků a specifických rysů třídy objektů, ale především získáním informací o znakech a vlastnostech jednotlivých objektů. Logickým směrem vývoje konceptů je pohyb generalizací od konkrétních charakteristik k obecným.

Koncept je asimilován dvěma způsoby. Prvním způsobem je naučit jednotlivce něčemu, na jehož základě je vytvořen koncept. Druhý způsob spočívá v nezávislé tvorbě konceptu jednotlivcem v procesu činnosti na základě jeho vlastních zkušeností. Koncept odráží jedinečný a specifický, který je také univerzální. Kategorie „koncept“ funguje jako forma abstraktního myšlení a zároveň funguje jako konkrétní mentální jednání. Protože za každým konceptem je skrytá akce speciálního objektu.

Soudní posouzení jako forma myšlení v psychologii je založeno na tom, že jednotlivci chápou rozmanitost vztahu konkrétního subjektu nebo specifického jevu s jinými objekty nebo jevy. Různá propojení objektů se ne vždy odráží v lidských úsudcích, takže hloubka porozumění všem druhům objektů a událostí se může lišit. V primární fázi porozumění mohou jednotlivci určit předmět nebo události pouze jejich přidáním do zavedené obecné třídy samotné. Další, obtížnější fáze porozumění je dosaženo za předpokladu, že obecná třída předmětů a událostí, které je třeba pochopit, je jednotlivcům dobře známa. Porozumění je dokonalejší, když jednotlivci rozumí nejen zobecněným, ale také subjektivním rysům objektu, který jej odlišuje od podobného.

Významně vám umožňuje prohloubit porozumění pohybu od nediferencovaného a zobecněného vnímání objektu k uvědomění si každého z jeho prvků a pochopení vzájemných propojení těchto částí. Hlubší porozumění je také usnadněno pochopením znaků objektů a vlastností jevů, jejich vzájemných interakcí a důvodů jejich původu.

Soudy jsou rozděleny na pravdivé (pravdivé) a nepravdivé. Objektivně správné úsudky se nazývají pravdivé a myšlenky, které nejsou v souladu s objektivní realitou, se nazývají nepravdivé.

Soudy mohou mít navíc obecnou orientaci, konkrétní a individuální. Účelem obecných rozsudků je potvrzovat nebo popírat a vztahovat se na všechny předměty určité třídy nebo skupiny. V rozsudcích soukromé povahy se prohlášení nebo zamítnutí vztahují na jednotlivé objekty. V rozsudcích jediné povahy se kladné nebo záporné popisy vztahují pouze na jeden objekt nebo událost.

Inference jako forma myšlení ve filosofii je často poněkud komplikovanou operací duševní činnosti, která zahrnuje řadu akcí podléhajících požadavkům společného cíle. V závěrech patří zvláštní role zprostředkování v mentálním fungování. Závěry založené na existujících znalostech přicházejí k získání nových znalostí. Znalosti se získávají nepřímo prostřednictvím jiného poznání.

Z toho lze usuzovat pouze kvůli existenci objektivních propojení a interakcí prvků, které se v něm nacházejí. Klíčovým aspektem inference jako mentální funkce je následující: vztahy, které jsou vidět v závěru, jsou nalezeny v objektivní podstatě objektu. To je přesně ten hlavní rozdíl mezi závěry a asociačním aktem. Z toho vyplývá odvození vztahu mezi koncepty a propozicemi, jehož důsledkem je získání nového propozice z jednoho nebo více hledisek. Nový úsudek vychází z podstaty původních úvah. Počáteční soudy nebo úvahy, z nichž se odvozuje jiná věta, se nazývají předpoklady. Spojení, které spojuje objekty nebo jejich znaky, lze vyjádřit pouze potvrzením nebo odmítnutím. Ve stejných závěrech je závěr formulován podobným způsobem.

Logické formy myšlení jsou tedy způsobem, jak propojit strukturální prvky myšlenek, jejich strukturu, díky níž existuje podstata objektů a odráží realitu. Tvoří strukturu mentální činnosti a odlišují ji od ostatních mentálních procesů, které se vyskytují každou sekundu v lidském mozku.

Mentální operace jednotlivců, prezentovaná ve formě konceptů, úsudků, závěrů, tak poskytuje příležitost k úplnějšímu a úplnějšímu prozkoumání objektivní reality, k identifikaci nejvýznamnějších aspektů, vztahů, interakcí a zákonů reality.

Formování myšlenkového procesu je možné výhradně prostřednictvím komunikativní interakce subjektů mezi sebou. Vývoj specificky lidské mentální funkce v ontogenetickém vývoji je možný výhradně v procesech společně zaměřené činnosti prostředí dospělých a dětí.