Insight je polysemantický pojem, který může doslova znamenat insight, insight, uvědomění, insight, insight. Je široce používán v psychologii, psychoanalytické terapii a psychiatrii a také v oblasti zoopsychologie. Koncept vhledu popisuje složitý intelektuální fenomén, jehož podstata spočívá v náhlém průlomu, částečně intuitivním, k pochopení úkolu a „neočekávanému“ nalezení jeho řešení.

открыто в исследовании поведенческого реагирования шимпанзе в разнообразных проблемных ситуациях В. Келером. Fenomén vhledu je otevřený ve studiu behaviorální reakce šimpanzů v různých problémových situacích V. Koehlera. Výsledky jeho experimentů zpochybňují koncept zastánců behaviorismu a teorii „slepého“ učení, ke kterému dochází prostřednictvím náhodných pokusů a omylů.

является одним из стержневых в гештальтпсихологии. Koncept vhledu je jedním z klíčových v gestalt psychologii. Zakladatelé gestaltské psychologie použili popsaný koncept k popisu typu lidské duševní činnosti, ve které rozhodnutí není důsledkem vnímání jednotlivých částí (analýza), ale prostřednictvím mentální znalosti celku.

Nahlédněte, co to je

Standardně je fenoménem vhledu veškeré sebepoznání, stejně jako spousta nebo intuitivní pochopení vnitřní struktury nebo povahy něčeho. Kromě výše uvedeného existuje řada specializovanějších definic.

V psychoterapeutické praxi znamená nahlédnutí na schopnost pacienta jasně si uvědomit, že porušení jeho vlastního intelektu a pocitů, které v něm existují, jsou nejen subjektivní, ale také objektivní, což znamená, že indikují skutečnost nemoci. Insight je jedním z diagnostických příznaků, které ukazují na zachování osobnosti. Ztráta vhledu je tedy spojena s psychózou a její přítomnost s větší pravděpodobností označuje neurózu.

Intelektuální vhled je považován za určitý druh teoretického vědomí něčího stavu nebo za základ psychodynamiky něčích akcí, které jsou stále odcizeny jednotlivci , a emoční vhled jako skutečné hluboké porozumění. Například klasická psychoanalýza považuje intelektuální vhled za ochranný mechanismus a emoční uvědomění jako hlavní prvek účinné terapie.

Vhled se také týká nového, posedlého vědomí věrnosti něčeho, co vzniklo bez otevřeného odkazu na minulé zkušenosti.

Gestaltská psychologie považuje popsaný koncept za proces řešení problémů.

Insight v tomto smyslu charakterizuje neočekávanou transformaci modelu nebo hodnoty situace, což jednotlivci umožňuje realizovat souvislosti, které jsou s rozhodnutím spojeny. Je to druh učení a je určován principem všeho nebo nic.

Kreativní vhled je jednou z klíčových fází individuální tvůrčí myšlenkové činnosti. Samotný tvůrčí proces spočívá ve fázi přípravy, inkubace, vhledu nebo vhledu a ověření řešení. Přítomnost fáze vhledu do struktury tvůrčího procesu je považována za jeden z hlavních důkazů o úzkém propojení nevědomé mentální činnosti s kreativitou.

Kreativní vhled a intuice jsou považovány za iracionální koncepty, protože jsou supersenzitivním způsobem poznání pravdy. Zároveň racionální uvažování nemůže vytvořit nové znalosti. Jinými slovy, vhled nastane, když jednotlivec najde řešení, aniž by si uvědomil proces, který k tomuto rozhodnutí vedl.

Vhled je tedy pádem odpovědi, nalezené v procesu nevědomého mentálního fungování, do zaměření vědomí, které je obvykle v daném okamžiku rozptylováno od řešeného problému, jeho orientace, zejména s orientací nevědomé odpovědi, se neshoduje, v důsledku čehož nalezená odpověď přichází ve vědomí nečekaně, doprovázené intuitivním přesvědčením o jeho pravdě a emoční aktivací.

Za nejvýraznější příklady popsaného jevu lze považovat objevy Archimedese a Newtona.

Insight prochází čtyřmi fázemi způsobu výskytu. Zpočátku se jednotlivec snaží najít řešení a vykonávat intenzivní duševní práci. Takže pro spisovatele to může být hledání poetického obrazu, pro skladatele, který najde melodii, pro matematika, který vytvoří správné řešení, pro každého, kdo najde cestu ven z obtížné každodenní situace.

Pak je pro člověka zřejmé, že není možné dosáhnout výsledku pomocí logické analýzy, intelektuálního stresu nebo pomocí dříve známých technik. Tuto situaci lze považovat za slepou uličku, která má vzájemně se vylučující předpoklady nebo je charakterizována nekonečným počtem strategií. Za daných okolností se mysl vyrovná s úkoly do určitého limitu a pak přejde.

Ve třetí fázi dochází k neočekávanému vhledu. Osoba obdrží hotovou odpověď, ale není možné přímo sledovat rozhodovací proces. Odpověď často přichází, když je jedinec ve stavu pozměněného vědomí, ve kterém dochází ke snížení mentální výkonnosti. Například během spánku, polospánku, odpočinku a relaxace. Většina velkých osobností věřila, že jejich inspirace byla osvětlena během procházek, různých sportů, jízdy, sledování filmu. Jinými slovy, vhled přichází v době, kdy člověk úplně zapomene na problém a je rozptýlen od podstatného. Proto lidem, kteří mají zájem o to, jak dosáhnout porozumění, může být doporučeno, aby se nezaměřovali na nalezení okamžitého řešení, odložili hledání odpovědí a nešli se projít nebo udělat úklid domu.

Náhlou inspiraci doprovází nevědomá víra ve věrnost, pravdivost a nespornost výsledku, neuvěřitelná jednoduchost rozhodnutí, výrazný pocit uspokojení a úlevy.

Vhled je v psychologii

Popsaný koncept vychází z gestaltské psychologie. Znamená to náhlý vhled, pochopení podstaty problémové situace, nalezení zcela nového přístupu nebo řešení.

является неотделимой частью гештальтпсихологии. Vhled do psychiatrie je nedílnou součástí gestaltské psychologie. Poprvé ji představil W. Köhler v roce 1925. Při provádění experimentů s lidoopy si všiml, že zvířata po několika neúspěšných pokusech o vyřešení problému zastavila všechny aktivní činnosti a začala zkoumat okolní objekty, poté rychle našli správné řešení.

Později začal koncept vhledu do psychologie používat K. Dunker a M. Wertheimer, zakladatelé gestaltové terapie . Popsaný koncept použili jako charakteristiku lidského myšlení. Vědci tvrdili, že řešení je dosaženo spekulativním vývojem celku, a nikoli důkladnou analýzou.

Kromě toho je dotyčný koncept používán psychology k popisu jevu, ve kterém člověk zažívá inspiraci, která více souvisí s řadou vzpomínek, a liší se od nich tím, že se vytváří nejen mentální obraz, ale také různé pocity různých modalit charakteristických pro konkrétní paměť. . Popsaný výraz může také znamenat logický vhled.

Jak dosáhnout nahlédnutí? Mnozí se zajímají o to, jak najít správné a nejoptimálnější řešení, vidět podstatu problému. Chcete-li dosáhnout porozumění, musíte se naučit rozptylovat a uvolňovat myšlenky, které se točí kolem problematického problému. Pokud neustále přemýšlíte o problému, který je třeba vyřešit, je nepravděpodobné, že osvětlení přijde. Proto je třeba obrátit pozornost, například, abyste mohli číst nebo sledovat zajímavý film.

Insight dnes je široce používán v praktické psychologii. Většina psychologů používá techniku ​​založenou na dosažení porozumění. Shromažďují informace o klientovi získáváním odpovědí na položené otázky, z nichž každá vyplývá z předchozí, a postupně vedou osobu k nezávislému odhalení problému. Tento proces obvykle trvá dlouhou dobu a hodně úsilí, vyžaduje velkou trpělivost a důslednost, a to jak od psychologa, tak od samotného klienta. Ale tato metoda je považována za docela efektivní. Protože pouze s nezávislou detekcí problému klientem, pochopením jeho podstaty, je možné pokračovat v jeho dalším řešení.

Tento jev se také úspěšně používá v psychologickém tréninku. Pouze zde se používá při práci s celou skupinou. Například lze požádat o obecný úkol, na který musí tým odpovědět. V diskusním procesu obvykle někdo hlasuje.

Termín vhled do psychoanalýzy je považován za schopnost jednotlivce cítit se a plně porozumět podstatě bezvědomí a jeho projevům pomocí symbolů. Kromě toho jsou někteří psychoanalytici také považováni za cíl terapie.

Ve správnějším a širším smyslu popsaného pojmu zahrnuje psychoanalýza osvícením schopnost jednotlivce změnit motivaci svého chování, rychle pochopit svou vlastní psychodynamiku a pochopit významy symbolického chování.

Stoupenci psychoanalytické doktríny tradičně rozlišují mezi dvěma druhy vhledu, a to intelektuálním vhledem a emočním vhledem. První je považována za schopnost osobnosti jako celku správně posoudit jeho behaviorální odpověď a rozpoznat jeho vlastní psychopatologii z pozice původu a dynamiky vývoje. Psychoanalytici častěji připisují tento druh vhledu do oblasti obsedantního ochranného mechanismu osobnosti, protože to jednotlivci umožňuje pochopit a úspěšně ovládat ty rušivé stránky své vlastní osobnosti, ve vztahu k níž cítí odcizení.

расценивается психоаналитиками в качестве способности прочувствовать и адекватно осмыслить суть бессознательного и его проявлений. Psychoanalytici považují emoční vhled za schopnost cítit a adekvátně chápat podstatu nevědomí a jeho projevů. Emoční vhled, na rozdíl od intelektuálního vhledu, je spíše důkazem svobody odcizení a individuální bytosti v jednoduchém kontaktu se svým bezvědomím.

является довольно существенным средством для практики психоанализа. Nahlédnutí do psychoanalýzy je docela významný nástroj pro praxi psychoanalýzy. Analytici často sami definují úlohu psychoanalytické terapie jako „získání správného vhledu“. Současně zakladatel psychoanalytické výuky sám tuto formulaci přesně nepoužil a upřednostnil jinou. Freud považoval za úkol psychoanalytické terapie přeměnit nevědomí v vědomí.

Insight je silná zátěž psychických sil jednotlivce. Toto napětí může vést ke změnám v mentálním světě subjektu a na začátku pozitivní transformace osobnosti jako celku. Teorie zaměřená na vhledy pomáhají jednotlivci zkoumat své vlastní pocity, aby je v budoucnosti úspěšně a dovedně zvládly. Transformace vlastního behaviorálního modelu, víry, postoje, postoje k okolní realitě, člověk postupně získává schopnost nestandardní reakce na různé životní události a schopnost být flexibilní při rozhodování o problémových situacích, které se objevují v procesu života.

Insight by neměl být vykládán jako odvozené porozumění z minulých zkušeností.

Vhled je náhlé nevysvětlitelné pochopení situace nebo problému jako celku, v důsledku čehož je dosaženo vědomého správného řešení problému. Popsaný jev je v současné době jedním z hlavních konceptů moderní psychologické vědy. G. Wallace s touto koncepcí docela úzce spolupracoval. Byl to on, kdo odvodil čtyři fáze procesu nahlédnutí, jmenovitě: příprava, inkubace, přímé nahlédnutí a ověření. Moderní vědecké komunity uznávají fenomenální vhled. Nejsou však schopni s absolutní jistotou vysvětlit příčiny vzhledu v mysli. Dnes existuje jen mnoho předpokladů.

Fenomén vhledu je faktem objektivně existující reality, ale data o jeho skutečném původu jsou dodnes záhadou.