Sebevražda dospívajících se podmíněně děje ve třech variantách: skutečný typ, afektivní a demonstrativní. V případě skutečného typu učinil teenager pevné rozhodnutí o sebevraždě, takže takovou péči pečlivě plánuje. V případě neúspěšného pokusu to určitě v blízké budoucnosti zopakuje. Takové sebevraždy jsou charakteristické pro adolescenty, kteří se cítí jako vyvrženci, vyvrženci a k ​​ničemu. Důvodem takových zkušeností může být znásilnění nebo vědomí vlastní touhy po homosexualitě. Jinými slovy, jakýkoli prudký otřes může vyvolat pokusy o sebevraždu. Citlivá nebo afektivní sebevražda je spáchána adolescenty ve stavu postižení (zvládnutí psychiky dítěte nejsilnější intenzitou, momentální emoce). V případě neúspěšného pokusu není dítě nejčastěji nakloněno opakovaným činnostem podobné povahy. Účelem demonstrativní sebevraždy dospívajících je upoutat pozornost na vlastní osobu. U tohoto typu sebevraždy dítě opravdu nemá touhu zemřít.

Příčiny dospívajících sebevražd

Puberta je nejobtížnější fází osobní formace. Někteří adolescenti to procházejí hladce a podle norem, zatímco jiní jsou mnohem obtížnější. Bohužel hlavní důvody, které vyprovokují dospívajícího k smrti, jsou skryté v jeho vztahu s jeho vnitřním kruhem. Neméně důležité jsou osobnostní charakteristiky jednotlivce , jeho adaptace na složité každodenní situace a schopnost odolat jim.

Chcete-li vyjmenovat příčiny sebevraždy v dospívání, musíte se obrátit na typologii sebevražd.

Psychologové rozlišují čtyři typy jednotlivců, kteří jsou náchylní k sebevražedným jednáním:

- egoista (tj. jednotlivec se zaměřil na sebe a soustředil se pouze na své vlastní touhy, vypadl ze života společnosti);

- altruista (tj. jednotlivec, který příliš vážně reaguje na vše, co se kolem něj děje, je příliš oddaný společnosti, v důsledku čehož si může vzít svůj vlastní život „za společnost“);

- Anomická sebevražda je jedinec charakterizovaný neuznáváním obecně uznávaných všeobecných hodnot a norem chování;

- fatalista (tj. jedinec, který hluboce věří v předurčení, ve fatum, se vyznačuje nedostatkem svobod nezbytných pro sebevyjádření).

Vyberou také samostatnou skupinu postav zvaných imitátory. Je to tento druh, který je nejrozšířenější mezi dospívajícími dětmi. Imitátoři spáchají takzvanou honosnou sebevraždu. Pro ně je sebevražda prostředkem vydírání, aby získali to, o co se snaží. Bohužel napodobování sebevraždy u většiny dospělých je vnímáno přesně jako vydírání nebo hra, která zašla daleko. Dospělé prostředí mládeže často přehlíží demonstrační sebevraždu a zachází s ní v důsledku nečinnosti nebo lehkomyslného přístupu k životu. Učitelé a blízké děti si vždy neuvědomují, že důvody, které vyvolávají napodobení sebevraždy, mohou být výsledkem absolutně ne dětských hloupostí. Koneckonců, děti mohou mít také velmi vážné zkušenosti, které se mohou zdát dospělým nesmyslem. Mezitím adolescenti nejsou schopni takové problémy řešit sami. Pro většinu dětí v pubertě se může tvrdá realita stát nepřekonatelnou bariérou pro další realizaci života. Proto je třeba si uvědomit, že skutečná sebevražda dospívajících je kritickým krokem člověka, který ukazuje absolutní zoufalství, a napodobení pokusu o sebevraždu je potenciální skutečnou sebevraždou.

Imitace sebevraždy dospívajících může být výsledkem demonstračního chování, které je společné všem dětem ve stadiu puberty. Musíme si však uvědomit, že za takovými činy se mohou skrývat vážné osobní problémy, které děti nemohou samy vyřešit.

Typické příčiny sebevraždy v adolescenci jsou: rodinné vztahy, možné situace konfrontace v rodině nebo mezi vrstevníky, ve kterých je adolescent účastníkem, osamělost, vrstevnické odmítnutí, ponížení, nešťastná láska. Rovněž bychom neměli vyloučit vliv masové kultury, ve které je kult smrti vychováván, na počest napodobování modly, idealizace hrdinů knih, komiksu a filmů.

Důvody sebevražd souvisejících se situací v rodině a situacemi konfrontace s rodiči jsou vždy založeny na nedostatku pozornosti jejich vlastních dětí. Bohužel v moderním osvíceném věku rodiče stále více směřují své vlastní činnosti k materiální podpoře, přičemž zapomínají na duchovní hodnoty. Výsledkem je, že během přechodného období dítě vstoupí bez nezbytné podpory rodičů. Proto se jeho hodnotový systém nevyvíjí v rodině a ne pod vlivem rodičů, ale vlivem ulice a vlivu internetu. V počátečním období jedinec vnímal všechny informace poskytnuté učiteli nebo blízkým prostředím pro dospělé jako jediné významné. V období puberty se učí tvořit vlastní úsudky, rozvíjí osobní postavení a model chování. V této fázi dochází k nahrazování úřadů a hodnotových pokynů.

Dospělí by se měli vztahovat k přechodnému věku. Musíte pochopit, že se jedná o fázi zvýšených emocionálních reakcí, příliš citlivé vnímavosti ve spojení s maximalismem dětí, neproniknutelnou důvěru v jejich správnost, právo na sebevyjádření a svobodu. Proto jejich vnímání jakéhokoli omezení ze strany dospělých jako pokus o osobní svobodu, které může vyvolat napodobení sebevraždy.

Nepozornost rodičů nebo jejich frivolní přístup k emočním zážitkům a problémům adolescentů je cestou ke vzniku depresivních stavů v nich, což často vede k sebevraždě.

Pro mladé jedince je nešťastná láska často absolutní ztrátou vedení a touhy žít. V pubertě vypadá láska mladistvým něčemu vznešenému, romantickému a věčnému, a proto je v ní zklamáním, že děti často spáchají sebevraždu. Navíc takový sebevražedný pokus často nese nějaký stín divadelnosti. V takových situacích se zpravidla adolescenti rozhodnou pro účinné metody sebevraždy, například otravu drogami. Často také kopírují způsoby předávání uměleckých děl nebo filmů.

Rodiče často kladou na adolescenta zbytečně vysoké nároky, které neodpovídají věku dítěte ani jeho potenciálu. V takových případech, kdy děti kvůli svým vlastním vlastnostem nejsou schopny se s požadavky vyrovnat, začnou se cítit bezcenné, a proto nemají právo na další život. Zklamání z vlastního potenciálu, neschopnost splnit normy přísných rodičů vede k depresi a vzniku sebevražedných tendencí.

Častým faktorem vyvolávajícím sebevražedné pokusy je učení a obtíže s ním spojené. To platí zejména pro jednotlivce s vysokou úrovní duševního vývoje, kteří vynikají mezi svými vrstevníky pro své vysoké stupně. A protože v přechodném období je smysl pro „stádo“ velmi rozvinutý, stává se ten, kdo se nedokáže přizpůsobit přijímaným normám, vyvržencem, v důsledku čehož je neustále ponižován a ponižován.

Také dnes existuje, jak by to neznělo divně, móda pro kolektivní sebevraždu. Mladí jednotlivci vytvářejí komunity na internetu, seznamují se na různých webech věnovaných sebevraždě. S pomocí internetu se tito adolescenti učí sebevražedným metodám a mohou se dohodnout na místě, čase a metodě kolektivní smrti.

Médium a kultura aktivně propagují sebevraždu. Dnes je volně k dispozici obrovský výběr literatury, videoher a filmů, ve kterých se smrt stává druhem kultu.

Kromě toho úzká mediální pozornost k sebevraždám dospívajících také vede mládež k sebevražedným pokusům.

Statistiky sebevražd dospívajících

V současné době je sebevražda třetí v seznamu nejčastějších příčin dětské úmrtnosti. Od začátku devatenáctého století došlo k neustálému a rytmickému nárůstu počtu sebevražd. Podobný obraz je navíc pozorován ve všech zemích světa.

Podle statistik varuje přibližně 80% jednotlivců, kteří spáchají sebevraždu, na úmysly ostatních, ale zároveň mohou být metody takové komunikace zahaleny. Proto je ve většině případů možné zabránit sebevraždě. Učitelé a rodiče musí být více opatrní, pokud jde o posun jejich dospívající nálady.

Sebevražda dospívajících se v těchto dnech stává stále populárnější. Například počet pokusů za posledních deset let se ztrojnásobil. Každý dvanáctý teenager, ve věku od 15 do 19 let, se každoročně pokouší o sebevraždu. V Rusku je toto číslo ještě vyšší a činí 20 mladých jednotlivců na sto tisíc lidí, což překračuje světový průměr asi 2,7krát.

Myšlenky na sebevědomí se objevují v 45% spravedlivé poloviny dospívajícího prostředí a přibližně v 27% mladých mužů. Statistiky uvádějí, že k sebevražedným pokusům mezi dospívajícími dochází na jaře a v létě. Neúplné sebevražedné pokusy jsou častěji pozorovány u mladých mužů ve věku 17 let - ve 32% případů, 16 let - ve 31% případů, 15 let - ve 21% případů.

Mezi faktory, které zvyšují riziko sebevražedných pokusů u dospívajících, úřední statistiky zdůrazňují užívání drog a alkoholických nápojů. Ve věku 13 let začínají mladí lidé pít pivo, které v psychice způsobuje poruchy jiné povahy.

Zvláštní role při formování „kultu“ sebevraždy patří internetu. Dnes existuje obrovské množství virtuálních komunit, které spojují lidi se zaměřením na studium různých způsobů umírání a idealizace kultu smrti. V takových komunitách najdete podrobné a podrobné pokyny pro všechny druhy sebevražd.

Teenage sebevražda problém

Globálním problémem lidstva je sebevražda v dospívání. Ani sociální prostředí, ani zvláštnosti náboženských názorů, ani úroveň pohody neodradí zoufalého teenagera od tak strašného kroku.

Zásadní roli v problému sebevraždy dospívajících hraje hybnost, druh emocionálního momentálního momentu. Jinými slovy, dítě se častěji pokouší o sebevraždu vlivem okamžiku bez významných důvodů nebo kvůli přehnané obtížnosti dočasné povahy ve vztahu k blízkým.

Učitelé a psychologové často tvrdí, že často jsou důvody, které teenagery vyvolávají spáchání sebevraždy, velmi přitažlivé. Mladí lidé, kteří se pokusili o sebevraždu, sami následně nedokázali jasně stanovit důvod tohoto chování. Důvodem je ve většině případů porušení interakce s lidmi blízkými dospívajícímu a nemožnost získat od nich podporu nebo nemožnost sdílet s někým své vlastní břemeno.

Sebevražda dospívajících a dětí je charakterizována přítomností typických příznaků hrozící katastrofy. Dospívající mulling přes sebevraždu často dělají rady o takovém tahu nebo přímo vyjadřují takový záměr. Příznakem možného sebevražedného pokusu je ztráta zájmu o život, odcizení od příbuzných a kamarádů, vyrovnání hodnotových orientačních bodů, lhostejnost k životnímu prostředí a životnímu prostředí, bezplatné rozdělování předmětů, které pro něj dříve byly cenné, bezúhonnost a neustálá touha po osamělosti, ztráta zájmu o učení nebo koníčky a ignorování na vzhled, nedostatek touhy starat se o sebe, nadšení pro témata věnovaná kultu smrti, subkultura je připravená, okultní znalosti.

Prevence sebevražd dospívajících

Hlavním úkolem rodičů, aby se zabránilo sebevražednému chování, je věnovat pozornost jejich dětem a starat se o ně. Kromě materiální podpory nesmí rodiče zapomenout na život dětí, zajímat se o jejich koníčky a názory.

Od útlého dětství byste měli dítěti položit jakési jádro, vytvořit v něm osobnost, podporovat jeho touhy a záliby. Opravdu, když je dítě něčím skutečně nadšené, když má kamarády, kteří s ním sdílejí své koníčky a mluví s ním stejným jazykem, je sebevražda dospívajících a dětí v zásadě nemožná, protože dítě bude mít touhu po životě a touhu po seberealizaci .

Pomáhá také odvrátit teenagery od životních obtíží a dopadu negativních faktorů na sport. Kromě toho, že mladí lidé rozvíjejí disciplínu, rozvíjejí výdrž a charakter bojovníka.

Při prevenci sebevražd má velký význam literatura a kinematografie. Classics vyvíjí správné pokyny pro lidskou hodnotu. Je nutné vybrat knihy nebo filmy, ve kterých budou ušlechtilé činy zpívány, lidé budou ukazováni, aby se zabránilo strachu z života, bojování o život a zdolávání životních útrap.

Podle puberty je puberta charakterizována přítomností neřešitelných problémů. Rodiče se nemusí povrchně zabývat problematickými situacemi, ve kterých se jejich dítě ocitne, ale pokud je to možné, pomáhat jim bez ztráty. V opačném případě se mohou děti osamostatnit a přestat sdílet své problémy s prostředím pro dospělé, což může vést k tomu, že se jejich vodítkem stane nefunkční dospívající prostředí (různé skupiny).

Rodiče a pedagogové musí spolupracovat. Je třeba se pokusit přesvědčit děti, že by neměla být přijímána unáhlená rozhodnutí, protože zdánlivě závažný problém by po nějaké době neměl žádný význam.