Duševní poruchy u dětí vznikají v důsledku zvláštních faktorů vyvolávajících narušený vývoj psychiky dítěte. Duševní zdraví dětí je tak zranitelné, že klinické projevy a jejich reverzibilita závisí na věku dítěte a délce expozice zvláštním faktorům.

Rozhodnutí konzultovat dítě s psychoterapeutem zpravidla není pro rodiče snadné. V chápání rodičů to znamená uznání podezření na dítě s neuropsychickými poruchami. Mnoho dospělých se bojí registrací dítěte, jakož i omezenými formami vzdělávání s tím spojenými a v budoucnu omezeným výběrem povolání. Z tohoto důvodu se rodiče často pokoušejí nevšimnout si vlastností chování, vývoje, podivnosti, které jsou obvykle projevy duševních poruch u dětí.

Pokud mají rodiče sklon věřit, že by dítě mělo být léčeno, nejprve se zpravidla pokusí o léčbu neuropsychiatrických poruch domácími prostředky nebo radami známých léčitelů. Po neúspěšných nezávislých pokusech o zlepšení stavu potomstva se rodiče rozhodnou vyhledat kvalifikovanou pomoc. Když rodiče poprvé oslovují psychiatra nebo psychoterapeuta, často se to snaží neoficiálně anonymně.

Odpovědní dospělí by se neměli skrývat před problémy a při rozpoznávání časných příznaků neuropsychiatrických poruch u dětí se včas poradit s lékařem a poté se řídit jeho doporučeními. Každý rodič musí mít nezbytné znalosti v oblasti neurotických poruch, aby zabránil odchylkám ve vývoji svého dítěte a v případě potřeby vyhledal pomoc při prvních známkách poruchy, protože problémy týkající se duševního zdraví dětí jsou příliš závažné. Je nepřijatelné experimentovat samostatně v léčbě, takže byste měli kontaktovat specialisty a požádat o radu včas.

Rodiče často připisují duševní poruchy dětem věku, což znamená, že dítě je stále malé a nechápe, co se s ním děje. Tento stav je často vnímán jako obvyklý projev nálad, ale moderní odborníci tvrdí, že pouhým okem jsou duševní poruchy velmi patrné. Tyto odchylky často negativně ovlivňují sociální schopnosti dítěte a jeho vývoj. S včasnou pomocí můžete vyléčit některé poruchy. Jsou-li u dítěte zjištěny podezřelé příznaky v raných stádiích, lze zabránit závažným následkům.

Duševní poruchy u dětí jsou rozděleny do 4 tříd:

• mentální retardace ;
• vývojová zpoždění;
• autismus v raném dětství;
• porucha pozornosti.

Příčiny duševních poruch u dětí

Výskyt duševních poruch může být způsoben různými důvody. Lékaři tvrdí, že na jejich vývoj mohou mít vliv různé faktory: psychologické, biologické, sociopsychologické.

Provokující faktory jsou: genetická predispozice k duševním onemocněním, nekompatibilita podle typu temperamentu rodiče a dítěte, omezená inteligence, poškození mozku, rodinné problémy, konflikty, traumatické duševní události. V neposlední řadě je to rodinné vzdělání.

Duševní poruchy u dětí na základních školách se často vyskytují kvůli rozvodu s rodiči. Pravděpodobnost duševních poruch u dětí z neúplných rodin se často zvyšuje, nebo má-li jeden z rodičů duševní onemocnění v anamnéze. Chcete-li zjistit, jaký typ pomoci potřebujete dítěti poskytnout, měli byste přesně zjistit příčinu problému.

Příznaky duševních poruch u dětí

Tyto poruchy u dítěte jsou diagnostikovány následujícími příznaky:

• úzkostné poruchy , obavy ;
• tiky, posedlý syndrom;
• ignorování zavedených pravidel, agresivita ;
• bez zjevného důvodu často se měnící nálada;
• snížený zájem o aktivní hry;
• pomalé a neobvyklé pohyby těla;
• odchylky spojené s poruchou myšlení;
• dětská schizofrenie .

Období největšího vystavení duševním a nervovým poruchám se vyskytuje ve věkových krizích, které pokrývají následující věková období: 3–4 roky, 5–7 let, 12–18 let. Z toho je zřejmé, že adolescence a dětství jsou vhodným obdobím pro rozvoj psychogeny.

Duševní poruchy u dětí do jednoho roku věku jsou způsobeny existencí omezeného okruhu negativních a pozitivních potřeb (signálů), které musí děti uspokojit: bolest, hlad, spánek, nutnost vyrovnat se s přírodními potřebami.

Všechny tyto potřeby jsou životně důležité a nelze je uspokojit, proto čím více rodiče režim pozorně sledují, tím rychleji se vyvíjí pozitivní stereotyp. Neschopnost uspokojit jednu z potřeb může vést k psychogenní příčině a čím více porušení je zaznamenáno, tím závažnější je deprivace. Jinými slovy, reakce dítěte až do roku je způsobena motivy uspokojování instinktů a samozřejmě na prvním místě - jedná se o instinkt sebezáchovy.

Duševní poruchy u dětí ve věku 2 let jsou zaznamenány, pokud si matka udržuje s dítětem nadměrný vztah, čímž přispívá k infantilizaci a inhibici jejího vývoje. Takové pokusy rodičů, které vytvářejí překážky v prosazení dítěte, mohou vést k frustraci a také k elementárním psychogenním reakcím. Při zachování pocitu nadměrné závislosti na matce se rozvíjí pasivita dítěte. Takové chování pod dalším stresem může mít patologický charakter, což je často případ dětí, které jsou nejisté a plaché.

Duševní poruchy u dětí ve věku 3 let se nacházejí v náladě, neposlušnosti, zranitelnosti, zvýšené únavě, podrážděnosti. Je třeba opatrně potlačit rostoucí aktivitu dítěte ve věku 3 let, protože tímto způsobem je možné přispět k nedostatečné komunikaci a nedostatku emocionálního kontaktu. Nedostatek emočního kontaktu může vést k autismu (izolaci), poruchám řeči (opožděný vývoj řeči, selhání komunikace nebo řeči).

Duševní poruchy u dětí ve věku 4 let se projevují v tvrdohlavosti, na protest proti moci dospělých, v psychogenních poruchách. Vnitřní napětí, nepohodlí, citlivost na deprivaci (omezení), která způsobuje frustrace, jsou také zaznamenány.

První neurotické projevy u dětí ve věku 4 let se nacházejí v behaviorálních reakcích odmítnutí a protestu. Dost drobných negativních účinků, které narušují duševní rovnováhu dítěte. Dítě je schopné reagovat na patologické situace, negativní události.

Duševní poruchy u dětí ve věku 5 let se ocitnou před mentálním vývojem vrstevníků, zejména pokud zájmy dítěte získají jednostrannou orientaci. Důvodem, proč hledat pomoc psychiatra, by měla být ztráta dříve získaných dovedností dítěte, například: bezcílně jedoucí vozy, slabší slovní zásoba, ztráta pořádku, zastavení hraní rolí a malá komunikace.

Duševní poruchy u dětí ve věku 7 let jsou spojeny s přípravou a přijetím do školy. U dětí ve věku 7 let může být přítomna nestabilita duševní rovnováhy, křehkost nervového systému, připravenost na psychogenní poruchy. Základem těchto projevů je tendence k psychosomatické astenizaci (zhoršená chuť k jídlu, spánek, únava, závratě, snížená výkonnost, tendence ke strachu) a přepracování.

Třídy ve škole se pak stávají příčinou neurózy, když požadavky na dítě neodpovídají jeho schopnostem a zaostává ve školních předmětech.

Duševní poruchy u dětí ve věku 12–18 let se projevují v následujících rysech:

- sklon k ostrým výkyvům nálady, úzkosti, melancholie, úzkosti, negativity, impulzivity, konfliktu, agresivity, protichůdných pocitů;

- citlivost ostatních na posouzení jejich síly, vzhledu, dovedností, schopností, nadměrné sebevědomí, nadměrné kritičnosti, zanedbávání soudních rozhodnutí dospělých;

- kombinace citlivosti s bezcitností, podrážděnosti s bolestivou plachostí, touhy po nezávislosti;

- odmítnutí obecně přijímaných pravidel a zbožňování náhodných idolů, stejně jako smyslné fantazie se suchými filosofiemi;

- schizoid a cykloid;

- touha po filozofických zobecněních, tendence k extrémním pozicím, vnitřní nekonzistentnost psychiky, egocentrismus mladistvého myšlení, nejistota úrovně nároků, tendence k teoretizaci, maximalismus v hodnocení, rozmanitost zkušeností spojených s probuzením sexuální touhy;

- nesnášenlivost opatrovnictví, nemotivované výkyvy nálad.

Protest dospívajících se často stává absurdní opozicí a nesmyslnou tvrdohlavostí na jakoukoli rozumnou radu. Sebevědomí a arogance se vyvíjejí.

Známky duševní poruchy u dětí

Pravděpodobnost duševních poruch u dětí různého věku se liší. Vzhledem k tomu, že mentální vývoj u dětí je nerovnoměrný, v určitých obdobích se stává nepoctivým: některé funkce se formují rychleji než jiné.

Příznaky mentální poruchy u dětí lze nalézt v následujících projevech:

- pocit izolace a hlubokého smutku trvající déle než 2-3 týdny;

- Pokouší se zabít sebe nebo ublížit;

- strach, vše bez konzumace, doprovázené rychlým dýcháním a silným srdečním rytmem;

- účast na mnoha bojích, použití zbraní s touhou někoho ublížit;

- nekontrolované, kruté chování, které způsobuje újmu sobě i ostatním;

- odmítnutí jídla, použití projímadel nebo vyhazování potravin za účelem zhubnutí;

- těžké úzkosti, které narušují normální činnost;

- potíže s koncentrací a neschopnost sedět, což představuje fyzické nebezpečí;

- užívání alkoholu nebo drog;

- silné výkyvy nálady vedoucí k problémům ve vztazích;

- změny v chování.

Na základě těchto příznaků je obtížné stanovit přesnou diagnózu, a proto by rodiče měli po objevení výše uvedených projevů konzultovat psychoterapeuta. Tyto příznaky se nemusí projevovat u dětí s mentální poruchou.

Léčba duševních problémů u dětí

Pokud potřebujete pomoc s výběrem léčebné metody, měli byste kontaktovat pediatrického psychiatra nebo psychoterapeuta. Většina poruch vyžaduje dlouhodobou léčbu. Pro léčbu malých pacientů se používají stejná léčiva jako pro dospělé, ale v menších dávkách.

Jak léčit duševní poruchy u dětí? Účinný v léčbě antipsychotik, léků proti úzkosti, antidepresiv, různých stimulantů a stabilizátorů nálad. Rodinná psychoterapie má velký význam: pozornost rodičů a láska. Rodiče by neměli ignorovat první příznaky poruchy u dítěte.

S projevy nepochopitelných příznaků v chování dítěte můžete získat radu o vzrušujících otázkách od dětských psychologů.