Psychóza u dítěte je považována za smíšenou skupinu složitých duševních nemocí, které se nacházejí v neschopnosti dětí oddělit realitu od fantazií, odlišit realitu skutečného života od fikce a nedostatek adekvátního posouzení toho, co se děje. Jinými slovy, dítě není schopno přiměřeně vnímat životní prostředí, a v důsledku toho je jeho reakce nedostatečná. Toto onemocnění se vyznačuje hlavně obtížným průběhem, ale je pozorováno velmi zřídka.

Toto porušení může významně zkomplikovat interakci dětí s okolní realitou a propojení v sociální sféře, bez ohledu na formu onemocnění, kterému je dítě vystaveno. Jeho dopad je odhalen problémy při organizaci procesů myšlení a řízení akcí, chování, emocí, v rozporu s budováním vztahů a správným používáním jazyka, odpovídající sociálním normám.

Dětské psychózy jsou brzy nebo pozdě. Včasné - pozorované u dětí ve věku a hrudníku, předškolním a školním věku a pozdě - v prepubertanu a dospívání.

Příznaky psychózy u dítěte

Projevy psychotického chování jsou rozmanité. Mezi nesporné příznaky patří halucinace, které se projevují ve schopnosti drobků vidět, slyšet, cítit nebo se dotýkat něčeho, co ve skutečnosti neexistuje. Dalším jasným příznakem duševní nemoci u dětí je přítomnost deliria, které se nachází v nesprávném výkladu významu skutečně existujícího. Dítě, které podléhá této podmínce, začne skládat nesmyslná slova, směje se nepříjemným věcem a zažívá nepřiměřené podráždění.

Pro zjištění diagnózy psychózy u kojenců jsou charakteristickými znaky přítomnost halucinace a stav deliria. Například u zdravého dítěte pohádka o Popelce vyvolá sen o tom, že se stane Popelkou sama, a antipatií se zlou nevlastní matkou, a drobeček trpící psychózou upřímně uvěří, že je ve skutečnosti Popelka a nevlastní matka s ní žije ve stejném bytě. Psychiatři se domnívají, že je možné s jistotou tvrdit, že duševní choroba nastane až poté, co začnou mluvit drobky, i když narušené chování může sloužit jako nepřímý znak přítomnosti tohoto onemocnění.

U dětí se psychotický stav projevuje snížením jasnosti vědomí, obtížemi orientace v prostoru, čase a já. U nemocných dětí jsou velmi výrazné vegetativní a somatické poruchy. Takové příznaky psychózy se považují za pozitivní, protože se přidávají do počátečního stavu psychiky a po odpovídajícím ošetření projdou beze stopy. V některých případech dochází k negativním porušením, která vyvolávají závažné sociální důsledky. U dětí se vytváří negativní modifikace osobnostních a charakterových vlastností a často i hluboké zničení psychiky.

Děti trpící psychózou se vyznačují pasivitou, letargií. Prakticky nejsou iniciativní. Postupně se v nich stav emoční tuposti prohlubuje, dítě se stále více a více odděluje od ostatních, stává se agresivní-dráždivé, neživé a hrubé. Po určité době dochází k duševním poruchám a myšlenkové procesy se vyznačují nedostatkem soustředění a prázdnoty.

U dětí se často může objevit reaktivní psychóza , která se také nazývá psychogenní šok. Reaktivní psychóza je duševní porucha, ke které dochází v důsledku toho, že dítě trpí vážným psychologickým traumatem. Tato forma nemoci je charakterizována přítomností tří příznaků, které ji odlišují od ostatních typů psychózy :

- nemoc je vždy výsledkem těžkého emočního šoku;

- má reverzibilní charakter (závažnost symptomů se časem oslabuje, tj. čím více času uplynulo od dne zranění, tím méně se projevují symptomy);

- projevy psychózy a bolestivé zkušenosti závisí na povaze zranění, jinými slovy mezi nimi existuje psychologicky srozumitelný vztah.
Prevence a pomoc dětem s reaktivními psychózami spočívá především v odstranění traumatického faktoru. Léková terapie je předepsána v závislosti na závažnosti příznaků a charakteristikách stavu psychiky. Prevence spočívá v ochraně dětí před dopady traumatických situací a v kompetentním vzdělávání, v němž nedochází ke křikům bez příčiny, a existuje sekvence.

U dítěte je psychóza po 1 roce zaznamenána v autistickém chování s nedostatkem úsměvu na tváři a radostnými emocemi.

Ve věku tří měsíců není pozorováno žádné hučení a ve věku osmi až deseti měsíců není blábolení, obsesivní tleskání, dítě se absolutně nezajímá o vnější svět a nesleduje pohyb předmětů, je také lhostejný ke svým příbuzným.

V souladu s různými mezinárodními klasifikacemi onemocnění jsou autistické poruchy definovány z hlediska dětských psychóz nebo vývojových poruch.

U dítěte je psychóza ve věku 1 roku určována hlavně degenerativními symptomy ve formě poruch duševního vývoje a odchylek v chování. Mnoho psychiatrů během výzkumu dospělo k závěru, že od raného dětství existují neprogresivní stavy, které se vyznačují nerovnoměrným vývojem nebo nerovnováhou.

Psychóza u dítěte ve věku 2 let

Rodiče nebo jiné dospělé příbuzné dětí se často ptají: „dítě má psychózu, co dělat.“ Je nutné určit důvody, které vyvolávají výskyt této podmínky. Faktory vyvolávajícími rozvoj psychózy mohou být často léky, vysoká horečka, meningitida nebo hormonální nerovnováha, trauma nebo intoxikace mozku, snížená imunita, nedostatek vitamínů B a porucha elektrolýzy. Psychóza často zmizí, jakmile výše popsané fyzické problémy zaniknou.

Rovněž případy výskytu tohoto stavu u kojenců bez výskytu doprovodných nemocí nebo kvůli „špatné“ dědičnosti nejsou neobvyklé. Průběh takových poruch může být rychlý nebo zdlouhavý nebo epizodický po dobu několika měsíců, často i let. Psychiatři navrhli, že jejich výskyt je vyvolán přítomností biochemických abnormalit, které mohou být získány v přírodě nebo mohou být vrozené. Existují děti narozené s vážnými ústavními vadami. V tomto případě se porucha může spontánně projevit ve velmi raném věku.

Dítě má psychózu, co mám dělat? Pokud je podezření na tuto poruchu u dvouletého dítěte, měli byste kontaktovat specialisty následujícího profilu: otolaryngologa, logopedu a neuropatologa, který prozkoumá fyzický stav dítěte a jeho psychiku, otestuje schopnost inteligence, vyzkoušet sluch a řeč. Pokud se ukáže, že psychóza u 2letého dítěte se objevila v důsledku tělesného onemocnění, pak diagnostika přijde k nalezení její příčiny.

Léčba psychózy u dětí závisí na typu onemocnění. Často bude stačit odstranit příčinu, která vyvolala psychotický stav. Ve složitějších situacích lze použít léky, které kompenzují poruchy biochemického typu. Léčba časné psychózy je však považována za neúčinnou. S agresivním chováním ve vzácných případech je možné předepsat sedativa.

Psychóza u dítěte ve věku 3 let

Psychóza u tříletých je porušením jejich vnímání reality a nedostatečného povědomí o tom, že je nesprávná, v důsledku čehož se mění myšlenky dětí, což vede ke vzniku iluzorního myšlení, které je charakterizováno skutečností, že chybné přesvědčení se mění v neotřesitelné. To vyvolává podivné chování dětí. Také pozoruje poruchy v posloupnosti a koherenci myšlení.

Dětské psychózy, kromě časných a pozdních, jsou také reaktivní (způsobit zranění) a akutní (vyskytují se náhle a okamžitě se vyvíjejí).

Prevence a pomoc dětem s reaktivními psychózami spočívá v pozorování každodenního života, systematických fyzických cvičení a sledování změn v chování dětí. U všech poruch reaktivní formy je třeba nejprve odstranit, pokud je to možné, příčinu onemocnění - psychogenní situaci. Obvykle afektivní šokové chování, pokud není transformováno do jiného stavu, nevyžaduje lékařskou péči.

Léčba psychóz u dětí ve věku 3 let, nevyvolaných zraněními, je dána závažností průběhu, charakteristikami psychopatologických symptomů. Proto se za hlavní metodu léčby považuje použití lékové terapie, která by měla být založena na čistě individuálním, nekonvenčním přístupu k malému pacientovi a vzít v úvahu pohlaví, věk a přítomnost dalších onemocnění v anamnéze.
Předepsána je hormonální terapie (hormony štítné žlázy), silná vitamínová terapie a další léky, které mohou poskytnout úlevu od příznaků, zejména hyperaktivity, poruch spánku a agresivity . Existují také různé programy zaměřené na chování, jejichž cílem je eliminovat projevy maladaptivního chování a rozvíjet dovednosti zvládání.